内容正文:
专题08常见的力
考点总结
考点一、力
1.定义:力是物体对物体的相互作用。
力的作用是相互的。也就是说,一个物体对别的物体施力的同时也受到这个物体对它的力的作用。
2.力的作用效果
(1)力可以改变物体的形状:用手拉弹簧使弹簧变长,用橡皮泥可捏成各种动物
(2)力可以改变物体的运动状态:运动静止、速度、方向
3.力的三要素:大小、方向、作用点
(1)力可以改变物体的形状:用手拉弹簧使弹簧变长,用橡皮泥可捏成各种动物
(2)力可以改变物体的运动状态:运动静止、速度、方向
4.力的三要素:大小、方向、作用点
考点二、弹力
1.定义:物体由于弹性形变而产生的力。
2.弹性形变:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
3.塑性形变:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
4.弹力的产生条件:接触;发生弹性形变
考点三、重力
1.重力的产生
2.重力的大小:重力的大小跟它的质量成正比。G=mg
3.重力的方向:
4.作用点--重心:
(1)质地均匀、规则物体:几何中心
(2)不规则物体:利用悬挂法,又叫两次悬挂法。
考点四、摩擦力
1.产生原因:
a、物体接触表面是粗糙的;
b、物体对接触表面有挤压作用;
c、物体关于接触面发生相对运动或相对运动趋势
2.分类: 滚动摩擦力
动摩擦力 滑动摩擦力
静摩擦力
3.影响滑动摩擦力大小的因素: 压力、接触面的粗糙程度
考点五、牛顿第一定律
1.牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,又称惯性定律。其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.说明:
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的。我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵:“动者恒动,静者恒静”。
C、牛顿第一定律告诉我们:力不是产生或维持运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
3.惯性
(1)定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
(2)说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
(3)惯性与惯性定律的区别:
A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性,(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力),物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。
(4)惯性的利用和防止:
利用:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料
考点六、二力平衡
1.平衡状态:静止或者匀速直线运动状态
2.二力平衡:作用在物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就互相平衡。
简言之:同物、等大、反向、共线
考点突破
一、单选题
1.小明想通过一个例子给同学讲解惯性,下列事例中最恰当的是( )
A.手压气球,气球变形 B.利用重垂线检查墙壁是否竖直
C.用手指压铅笔尖,手指感到疼痛 D.百米跑运动员抵达终点时难以立即停下
2.兴趣小组利用如图所示生活用品探究摩擦力方向,鞋刷1固定在水平面上,向右缓慢拉动鞋刷2,下列对实验现象的描述或分析正确的是( )
A.鞋刷1的毛向左弯曲
B.鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右
C.鞋刷2对鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1对鞋刷2的摩擦力
D.鞋刷2对鞋刷1的摩擦力和鞋刷1对鞋刷2的摩擦力是一对平衡力
3.如图所示,摆球由A点静止释放,经过最低点O到达B点,A、B两点等高。关于摆球,下列说法中正确的是( )
A.从A点到B点的过程中机械能守恒
B.在B点时处于平衡状态
C.在O点时重力势能最大
D.从A点到O点动能转化为重力势能
4.如图所示,当铁锤的锤头松动时,握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上、这是因为木柄撞击地面时( )
A.锤头由静止变为运动,木柄由于惯性仍要继续向下运动
B.锤头由运动变为静止,木柄由于惯性仍要保持静止状态
C.木柄由静止变为运动,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D.木柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动
二、填空题
5.如图所示,在太空飞行的人造卫星,A、B为卫星上的两个喷气发动机,根据表中指令的编码可知,当卫星收到编码为“11011 10001”的信息并执行指令后,卫星沿图中速度v的方向做______(填“匀速”“加速”或“减速”)运动,这说明了力可