2024年中考物理二轮复习专题秘籍（江苏专用）专题09压强和浮力

专题09 压强和浮力 考点总结 考点一、压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 1.产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 2方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 3.单位：牛顿，符号：N 4.压力和重力的区别如下： 压力 重力 施力物体 物体 地球 受力物体 支持物 物体 大小 决定于相互挤压所发生形变大小 G=mg 方向 垂直于受力物体表面，并指向受力面 竖直向下 作用点 在支持面上 物体重心 力的性质 接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力 来于万有引力，是非接触力 受力示意图 考点二、压强 表示压力作用效果的物理量。 1.压力的作用效果与压力和受力面积有关。 探究实验 提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。 猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。 　进行实验： ① 照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度； ②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度； ③ 再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。 实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。 　　　　　　　　　 实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。 2.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3.计算公式及单位 ①公式：(定义公式) ②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。 4.注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。 考点三、增大和减小压强的方法 在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。 要点诠释： 1.增大压强的方法 　　　　　 2.减小压强的方法 　　　　　 考点四、气体压强 1.产生原因 气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 2.历史上最早证明大气压强存在的实验 马德堡半球实验。 3.首次准确测出大气压数值的实验：托里拆利实验 △注意一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即 p0=1.013×105Pa，在粗略计算时，一标准大气压可以取1×105Pa帕斯卡， 约支持10.3m高的水柱。 4.影响大气压的因素 高度：大气压随高度的增加而减小，在海拔2000米内，大约每升高12m，大气压下降133Pa。 温度、湿度：在地面附近，温度越高，大气压越低；湿度越大，大气压越低。 5.大气压与沸点的关系：液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。 （如在高山上，气压低，液体沸点低，煮饭不容易熟；高压锅内气压高，沸点高，食物更容易熟） 6.气压与体积关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大，体积增大压强就减小。 考点五、流体压强与流速的关系 1.流体流速大的地方，压强小。 2.飞机的升力 （1）飞机的机翼与空气流动速度：飞机的机翼一般做成上凸下平的形状，机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线、飞机飞行时，空气与机翼发生相对运动，由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长，所以机翼上方的空气流动比下方要快。 （2）升力的产生：从机翼上方流过的空气通过的路程长，速度大，从机翼下方通过的空气通过的路程短、速度慢；于是空气对机翼上表面的压强小，对下表面的压强大，机翼上下表面所受压力差的方向竖直向上，这个压力差就叫“举力”，又叫飞机的“升力”，飞机起飞前要在跑道上加速滑行一段距离，直升飞机起飞前螺旋桨要高速旋转一段时间，两者都是为了获得较大的升力以升上高空。 3.生活中跟流体的压强与流速相关的现象  （1）窗外有风吹过，窗帘飘向窗外；过堂风把衣柜吹开； （2）汽车开过后，两侧的尘埃向中间靠拢；路边的树叶向中间靠拢；  （3）踢足球时的“香蕉球”；  （4）打乒乓球时发出的“旋转球”；  （5）大海中漩涡中心向下凹；