专题04 标题的含义及作用（课件）-2024年中考语文现代文阅读高分突破

专题04 标题的含义及作用 高分突破——记叙文阅读 目录-CONTENTS 01 考情分析 02 考点解读 03 典例引领 04 实战演练 文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，是对文章精要内容的提炼、概括与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容、情感倾向和中心主旨。 考点解读 2022版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下要求。 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。 阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运用多种方式交流自己的阅读感受。 课标解读 纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文摘》《特别关注》《微型小说选刊》）等精美时文，作者一般集中于当代热点作家（如张丽钧、张抗抗、毕淑敏、刘亮程、周国平、李丹崖、周海亮、马德、丁立梅等）。二是从选文内容看，更加贴近《语文课程标准》的阅读目标要求，注重对文化内涵、人文素养、人文精神的挖掘与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。 命题趋势 三是从命题方向看，试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材料的体验和感悟能力，体现阅读个性。对文章整体感知、理解、领悟以及考查学习方法、表述阅读心得的创新型试题将增多，且更具开放性。应注意的是，对文章的思想感情的把握将会呈现出更大的灵活性、开放性；对文章写作特色的考查将会更灵活；对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。 命题趋势 1.标题的含义 2.标题的作用 考查方向 1.标题的含义 这类题型通常包括含义分析、综合性理解两类。无论哪种命题一般都会有两个及以上的部分组成，赋分2～4分。需要注意的是，除含义、内涵外，问妙处的也常从含义角度作答，一般不答作用，但答案里有时也会涉及作用。至于题目“理解”型题，作答时要考虑含义和作用两方面，但不一定二者俱备。 （1）谈谈你对标题的含义的理解。 （2）本文标题的含义是什么？有什么表达效果？ （3）文章的标题有哪些内涵？ 这类题型的提问形式主要有: 答题思路 一般情况下考到标题的含义，应该联系全文内容并结合文章主旨。答案应该分两部分。 一是表层含义:分析标题关键词的本义、字面义、指代义；概括主要内容，点明写作对象及事件等。 二是深层含义：分析标题修辞义、双关义、象征义；在结构上的作用(线索)；与人物的关系(人物性格、作者的感情和态度)；与主旨的关系(提示、点明)。 【创意公式】 标题含义=表层含义+深层含义+（作用）（角度：字词、手法、内容、情感、主旨等） 课文示例 《台阶》 表层含义:父亲辛苦一生盖了新房后建成的台阶(本义)； 深层含义:父亲辛苦一生对人生尊严对社会地位的执着追求(引申义)。 2.标题的作用 标题与文章的内容、情感、主旨、结构、写法、语言等有着密切联系。因此，分析标题的作用可从以上几个方面入手，综合分析。此类题型赋分3或4分。需要注意的是，作用类试题按说不需答含义，但很多答案常包含含义。因此，建议作答时将含义也答上。 ①环境角度：交代时间、地点、环境，点明故事背景，渲染气氛。 ②情节角度：a.设置悬念。b.贯穿始终，是全文的线索。c.推动(暗示)情节发展。d.衔接照应。e.点明文章的中心事件。 ③形象角度：突出人物的形象或性格。 ④主题角度：寄托情感、突出(揭示)主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。 ⑤读者角度：引起读者思考，激发读者的阅读兴趣。 ⑥表达效果：a.生动形象，含蓄委婉，引人深思。b.富有诗意或文学色彩，营造氛围。 注：①一个标题往往同时具备多种作用，答题时要全面分析。②题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。③文章的题目如果是一个人、一件物品、一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。 课文示例 《背影》 ①从内容来看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点； ②从结构来看，“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点，也是文章的线索。 阅读下面文童，完成下面小题。 版纳，在黎明中醒来 陈朝慧 ①在群山的怀抱里，景洪的梦很香…… ②澜沧江像一个提着裙裾的少女，她把脚步放得很轻很