类型3 物质性质的探究-【一战成名新中考】2024山东中考化学·分层作业本优质课件PPT

类型3 物质性质的探究 10.[2023赤峰]人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬 处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其 进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？ 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为 ； 蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。 1 【实验探究】 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成 红色，说明蚁酸溶液呈____（填“酸”或“碱”）性。 （2）小亮同学根据蚁酸中含有________元素，推测出蚁酸分解生成的氧 化物之一是 。 酸 氢、氧 2 （3）小亮同学对蚁酸分解生成的另 一种氧化物提出猜想：Ⅰ.该氧化物是 ；Ⅱ.该氧化物是 。他将蚁酸 实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想Ⅰ________（填“成立”或“不成 立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是__________________；装置丙 中发生反应的化学方程式是_ ___________________________。 不成立 澄清石灰水变浑浊 分解产生的气体通过下图实验装置进行验证： 3 【拓展延伸】 （5）甲酸 中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_______，质 量比为_ _______。 （6）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的____（填字 母序号） A. 苏打水 B. 肥皂水 C. 醋酸 【讨论交流】 （4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是_____________________ _______。 缺少尾气处理装置，污染环境 4 11.[2021泰安]某化学兴趣小组学习了金属、酸、碱、盐的知识后，对金属 钠的性质开展了探究活动。研究主题：钠与水反应、钠在空气中燃烧及其 产物的性质研究。 相关信息：①钠贮存在煤油中 溶液 5 （1）实验一：在盛有水的烧杯中滴入几滴酚酞试液，把一块绿豆大小的金属钠（用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去表面的外皮）投入烧杯中。观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球且在水面上迅速游动，发出“嘶嘶”的响声，反应后溶液呈红色。 ①从实验现象可知，钠的物理性质有： A. 固体 B. 硬度小 C. 密度比水小 D. ________ 熔点低 ②烧杯中的溶质除酚酞外还含有_ ______（填化学式）。 6 ③取少量烧杯中的溶液于试管中，然后向试管中滴加某溶液至红色恰好消 失（无其他现象），所得溶液中溶质不能与其他物质发生复分解反应，则 滴加的是_ ______（填化学式）溶液。 7 （2）实验二：另取一小块钠（如实验一处理）放在石棉网上灼烧，金属 钠燃烧并产生黄色火焰，最后生成淡黄色固体 。将淡黄色固体露置 于空气中，一段时间后变为白色粉末。同学们经过讨论，认为该白色粉末 可能是：Ⅰ. ；Ⅱ. ；Ⅲ._________________。为确定该白色粉 末的成分，进行如下实验： 和 8 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量白色粉末于试管中，加水溶解， 滴加过量的________________________ _____溶液 ___________ _____ 综合实验现象判 断，此白色粉末 是 静置后，向上层清液中滴加少量______ 溶液 无明显 现象 （或 ，合理即可） 有白色沉淀生成 酚酞 9 12.[2021菏泽]某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质，使用氢氧化钠、碳酸钠、金属铝和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。 （1）实验时观察到稀硫酸与A反应有蓝色溶液生成，则A物质是________ _____________。 （或氧化铜） 10 （2）稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时没有明显现象，为了证明二者发生了 反应，该组同学设计了如图一所示实验，传感器测定的 和温度随溶液 质量变化的情况见图二、图三。则B溶液是________溶液，图三中的 与 图二中 、 、 中的_ __数值相等。 图一 图二 图三 稀硫酸 11 （3）该化学兴趣小组又做了如下图所示实验： 【提出问题】②号试管中无色溶液的溶质是什么？ 【作出猜想】猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、硫酸 猜想三：__________________ 硫酸钠、氢氧化钠 【实验验证】 该小组同学用试管取适量②号试管中的无色溶液，加入一 种试剂后，根据产生的现象推断出了②号