内容正文:
第一部分 命题点精准练
核心知识四 物质的变化及其规律
专项突破11 质量守恒定律的应用
山东化学
化学
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专项精讲
类型1 推断物质的元素组成
典例剖析
例 有机物 在氧气中完全燃烧,生成 二氧化碳和 水(无
其他生成物),则该物质的组成元素是____________元素,各原子的个数
比为_ ______。
碳、氢、氧
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【思路分析】
第1步:找出反应物与生成物及各自的量。反应物为 和 ,生成物
为 和 。
第2步:定性分析。根据“反应前后元素种类不变”推出 中一定含有_____
___元素,可能含有____元素。
碳、氢
氧
3
第3步:定量计算。
(1)通过计算判断 中是否含氧元素。 中碳元素的质量为
_ __________________________(写出计算过程以及结果,后同),
中氢元素的质量为_ __________________________;两种元素的
质量之和___(填“ ”“ ”或“ ”) 的质量 ,则 中____(填
“含”或“不含”)氧元素,其质量为____ 。
含
1.6
(2)计算 中各元素原子个数比。结合各元素质量与对应元素的相对原
子质量比计算, 中各元素原子个数比为_ ______。
1
4
针对训练
1.[2023北京]下列物质均可用作燃料,在 中充分燃烧时,不会产生
的是( )
A. B. C. 木炭 D.
√
2. 受热分解生成 、 和气体 ,关于 的元素组成的说法正
确的是( )
A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氧元素
C. 一定含有银元素 D. 一定含有氮、氧元素
√
5
3.[2023河北]《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程,如图所示为该
过程中某反应的示意图(其中“ ”“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子)。
则微粒 中( )
A. 只含有&4& B. 一定含有&5& 和&6&
C. 一定含有&7& 和&8& D. 一定含有&9& 、&10& 和&11&
√
6
4. 某初中常见纯净物 在纯氧中完全燃烧,消耗氧气
,生成 二氧化碳和 水,据此推测不正确的是( )
A. 参加反应的该纯净物的质量为
B. 该纯净物中只含有碳、氢元素
C. 该纯净物中一定含碳、氢元素,可能含氧元素
D. 该纯净物的化学式一定是
√
7
类型2 推断物质的化学式及化学计量数
思维构建:以 为例
列:列出涉及的原子种类 C
数:数已知物的原子个数 反应物 3 2 6 1 2
生成物 0 2 0 1 2
算:计算差值 中的原子个数 3 0 6 0 0
除:差值分别除以未知物的化学计量数 1 0 2 0 0
得:求得未知物的化学式
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针对训练
1.[2023扬州] 是生活中常见的物质,完全燃烧的化学方程式为
。 的化学式为( )
A. B. C. D.
√
2.[2023衡阳]实验后试管中残留的硫,常用热的 溶液清洗,发生了
如下反应: ,则 的化学式为
( )
A. B. C. D.
√
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3.[2023日照节选]江南大学刘小浩教授团队在国际上首次实现了二氧化碳
在温和条件下,一步高活性、近 转化为乙醇。反应原理如下:
。上述化学方程式已配平,
___。
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类型3 密闭容器中化学反应数据分析
典例剖析
例 [2023临沂改编]甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系
如图所示,下列说法中错误的是( )
A.
B. 该反应是化合反应
C. 反应中消耗甲和乙的质量比为
D. 该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化
√
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【思路分析】
第1步:计算未知数。根据反应物的质量总和等于生成物的质量总和可
知, ___________________________________(写出计算过程以及结
果)。
第2步:判断反应物、生成物、催化剂或杂质。根据“反应后质量增大
生成物;反应后质量减少 反应物;反应后质量不变 催化剂