内容正文:
第13课时 整式的除法(1)
第一章 整式的乘除
【题型1】利用单项式除以单项式的法则求字母(式子)的值
1.【例】如果“□×2ab=4a2b”,那么“□”内应填的代数式是( )
A.2ab B.2a
C.a D.2b
2.若单项式-8xa-1y和 xyb的积为-2x5y6,则(ab)3·(ab)4÷(ab)5的值为
_____.
首页
B
625
【题型2】单项式乘除混合运算
3.【例】计算:
(1)6x2y2÷(-3xy2)·(-2x3y);
(2)(2x2y)3·(-7xy2)÷14x4y3;
首页
解:原式=-2x·(-2x3y)
=4x4y;
解:原式=8x6y3·(-7xy2)÷14x4y3
=-56x7y5÷14x4y3
=-4x3y2;
3.【例】计算:
(3)18x7y6z2÷(3x3y2)2÷ y.
首页
4.计算:
(1)6x6y6z5÷(-3x2y4z)÷(-2x4yz4);
(2)(-4m2n3x)3÷(-2m3n2x)2·m2nx;
首页
解:原式=-2x4y2z4÷(-2x4yz4)
=y;
解:原式=-64m6n9x3÷4m6n4x2·m2nx
=-16n5x·m2nx
=-16m2n6x2;
4.计算:
首页
【题型3】单项式除法的实际应用
5.【例】据统计,某年我国水资源总量为2.64×1012 m3,按全国1.32×109人计算,该年人均水资源量为________m3.
首页
2×103
6.如图(1)所示的瓶子中盛满了水,如果将这个瓶子中的水全部倒入图(2)
的杯子中,那么一共需要______个这样的杯子.
b2
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
温馨提示
解:原式=18x7y6z2÷9x6y4÷y
=2xy2z2÷y
=3xyz2.
(3)÷·.
解:原式=a2n+2b4÷a2nb4·a2nb2n
=a2n+2-2n+2nb4-4+2n
=16a2n+2b2n.
$$第14课时 整式的除法(2)
第一章 整式的乘除
【题型1】整式的混合运算
1.【例】计算:
(1)[(2a+3b)2-(2a-b)(2a+b)]÷2b;
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷x2y.
首页
解:原式=(4a2+12ab+9b2-4a2+b2)÷2b
=(12ab+10b2)÷2b
=6a+5b;
解:原式=(x3y2-x2y-x2y+x3y2)÷x2y
=(2x3y2-2x2y)÷x2y
=2xy-2.
2.计算:
(1)(2a+b)(a-b)-(8a3b-4a2b2)÷4ab;
(2)[(2x-y)2-(2x+y)(2x-y)]÷(-2y).
首页
解:原式=2a2-2ab+ab-b2-(2a2-ab)
=2a2-ab-b2-2a2+ab
=-b2;
解:原式=[4x2-4xy+y2-(4x2-y2)]÷(-2y)
=(4x2-4xy+y2-4x2+y2)÷(-2y)
=(-4xy+2y2)÷(-2y)
=2x-y.
【题型2】整式的化简求值
首页
解:原式=(m2+4n2-4mn-2mn-5n2+n2-4m2)÷3m
=(-3m2-6mn)÷3m
=-m-2n,
当m=2,n=-1时,原式=-2-2×(-1)=0.
4.先化简,再求值:[(x+3y)2-2x(x-2y)+(x+y)(x-y)]÷2y,其中|x+1|+(y-1)2=0.
首页
解:原式=(x2+6xy+9y2-2x2+4xy+x2-y2)÷2y
=(8y2+10xy)÷2y
=4y+5x.
∵|x+1|+(y-1)2=0,
∴x+1=0,y-1=0,
解得x=-1,y=1,
∴原式=4×1+5×(-1)=-1.
【题型3】整式除法的判断说理题
5.一堂习题课上,数学老师在黑板上出了这样一道题:当a=2 023,b=2时,求[3a2b(b-a)+a(3a2b-ab2)]÷a2b的值.一会儿,雯雯说:“老师,您给的‘a=2 023’这个条件是多余的.”一旁的小明反驳道:“题目中有两个字母,不给这个条件,肯定求不出结果!”他们谁说得有道理?请说明理由.
首页
解:雯雯说得有道理.理由如下:
∵原式=(3a2b2-3a3b+3a3b-a2b2)÷a2b
=2a2b2÷a2b
=2b,
∴化简的结果中不含a,这样代入求值就与a无关,
∴雯雯说得有道理.
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
温馨提示
3.【例】先化简,再求值:÷3m,其中m=2,n=-1.
$$