1.2治国安邦的总章程(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

1.2治国安邦的总章程 宪法至上 爱我 中华 【第一课 维护宪法权威】 人民至上 1 政治认同 道德修养 责任意识 知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学目标 2 教学重难点 3 重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 治 国 安 邦 的 总 章 程 思维导图 自学导航 1、我国组织国家机构的方式是什么？ 2、我国通过哪部法律来组织国家机构的？ 3、这部法律组织国家机构的意义是什么？ 4、我国国家机构实行什么原则？主要体现在哪些方面？ 5、为什么要把“权力关进笼子”里？（规范权力运行的必要性） 6、宪法的核心价值追求 7、如何正确行使权力？ 6 目录 1 设置国家机构 2 规范权力运行 6 思考 ：宪法是如何组织国家机构的? 01 设置国家机构 9 探究活动1：读故事，讲故事 请同学们自读P12 “运用你的经验” 。 (1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 下列国家机关应当悬挂国徽：各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 下列场所应当悬挂国徽：北京天安门城楼，人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 1.国家机构如何产生？ 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 “一府一委两院” 一、设置国家机构 (1)宪法规定国家机构的产生 宪法第三条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；【即 人民与人民代表大会的关系】 2.设置国家机构 人大与人民、其他国家机关的关系？ ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人大的关系）P13 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 12 思考：《家庭教育促进法》修改的过程体现了什么？ 14 （1）在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位 （2）在中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则 （3）在国家机关内部 作出决策、决定时，实行民主集中制 民主 集中 集中 民主 先民主，后集中 （3）宪法明确国家机构的组织活动原则为民主集中制。 含义：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 意义：实行民主集中制，便于人民参与对国家的管理，能够把人民群众的力量集中起来，动员全国人民进行中国特色社会主义现代化建设。 1.宪法如何设置国家机构? (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (3)中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 16 02 规范权力运行 习近平总书记的这段讲话明确告诉我们:要规范权力的运行，把权力关进制度的笼子里，要依法行使权力 新闻速递：2022年第一个月中纪委已处分5只“ 大老虎” 从类似新闻可知，授予国家机构职权后，宪法还应有怎样的规定？ 1月23日上午，中央纪委网站发布消息，国储备粮管理集团有限公司副总经理徐宝义涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。 徐宝义是2022年落马的第5个中管干部。2022年1月被查处的其他四“ 虎”分别是：西藏自治区政府原副主席张永泽，中国人寿保险（集团）公司原党委书记、董事长王滨，广西壮族自治区政府原副主席刘宏武和四川省人大常委会副主任王铭晖。 20 二、规范权利运行 笔记 ★1.宪法为什么要规范权力运行