第三单元 第六课 课时1 集体生活邀请我-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练测（统编版）配套课件

道德与法治 第三单元　在集体中成长 第六课　“我”和“我们” 课时1　集体生活邀请我 集体的温暖　 （山西运城第三次联考）集体是人们联合起来的有组织的整体。下列 属于集体的有（　D　） D A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ [解析]本题考查对集体内涵的理解。依据题干中集体的内涵可知，①④ 属于集体，②③不属于集体。故选D。 七年级（2）班的教室一角摆放着一个“应急箱”，里面放着折叠雨 伞、雨衣、常用药品等物品，为同学们解决了不少应急需求。该班的这 一做法（　A　） ①有利于提高集体的联结度 ②能够增进集体成员的归属感 ③可以让个体感受到集体的温暖 ④能够让同学们体验到集体荣誉感 A A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ [解析]题文中的做法可以让个体感受到集体的温暖，能够增进集体成员 的归属感，有利于提高集体的联结度，①②③说法正确；材料没有体现 集体荣誉感，④与题意不符。  　　 集体的力量　 （福建中考）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把 “保护人民”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级 看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（　A　） ①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ [解析]集体的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集体有共同目标、 成员的团结协作，故①②正确；“漳州110”的成功并不源于集体平台 的高低、成员数量的多寡，故排除③④。 A 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严 的氛围中。这说明（　C　） ①集体有助于我们获得安全感和自信心，学习他人的经验，健康成长 ②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的行为 ③个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ [解析]题文中，在升旗仪式上随着国歌响起，大家的一致表现，表明个 人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的行为，集体 的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人，②④符合题意；①③ 与题意不符。 [易错题]（广东揭阳模拟）“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天 才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你， 并且使你两脚站得稳。”这段话告诉我们（　B　） ①个人离不开集体 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体可以帮助我们实现一切个体无法完成的事 ④集体可以让我们扩大视野，健康成长 B A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ [解析]本题考查集体的力量。材料中的话说明了集体的力量是强大的， 个人的成长进步离不开集体，集体可以让我们扩大视野，健康成长，在 某种程度上可以影响甚至改变一个人，①②④正确；③表述过于绝对， 错误。故选B。 如图的注释是“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体”。（Me ＝我，We＝我们）。之所以要融入集体，是因为（　D　） ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②我们每个人都有过集体生活的情感需要，失去自我也没关系 ③学习过集体生活是我们成长的必经之路 ④集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 D A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ [解析]本题考查学生对“集体生活邀请我”的认识。根据教材所学，我 们之所以要融入集体，是因为集体有助于我们获得安全感和自信心；学 习过集体生活是我们成长的必经之路，集体有助于我们学习他人的经 验，开阔视野，健康成长，因此①③④说法正确；集体可以带给我们温 暖，但不能失去自我，故②说法错误。 面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运 动员武大靖表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们、教练和队 友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。对此理解正确的是（　D　） ①集体的力量是强大的，个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要 ④团结的集体能形成强大的合力，借助这种合力，个人的能力就能得到 充分发挥 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ D [解析]题干中的关键信息“能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们、教 练和队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人”，体现了集体力量的重 要性，表明集体力量是强大的，个人的成长离不开集体，团结的集体能 形成强大的合力，借助这种合力，个人