内容正文:
#课时2 情绪的管理
情绪表达
随着互联网的快速发展和普及,普通百姓的声音被增强,同时也导致一些不合理的负面情绪被过于放大,有网友表示深受其扰,对社会造成不良影响。这说明 ( )
①一个人的情绪表达会影响到他人
②表达情绪要随心所欲,不受压抑
③情绪的表达要恰当、适度、合理
④表达情绪要坚守道德和法律底线
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。下列同学表达情绪的方式恰当的是 ( )
A.小东的同桌因为没考好情绪低落,他却在旁边冷嘲热讽,哈哈大笑
B.小华在课堂上受到老师的批评,课后他找朋友倾诉,并请朋友帮忙分析自己的不足之处
C.小熊上学迟到,回家后向妈妈抱怨没有早点叫他起床
D.小丁背诵英语单词时,总是记不住,一生气直接把书扔出窗外
情绪调节
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语说明 ( )
A.人的年龄与情绪的好坏成正比
B.情绪会对一个人的身体健康产生影响
C.情绪会对一个人的智力发挥产生影响
D.适度的负面情绪有利于我们的发展
(河北廊坊广阳区期末)有一位同学说:“每次考试总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明 ( )
①不同的情绪对人的能力发挥产生不同影响
②人只要处于正面情绪状态,就能超常发挥
③负面的情绪状态定会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪
A.③④ B.②③ C.①④ D.①③
(湖北中考)语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考试结束后,他既愤怒又委屈,哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。小冲要调节好自己的情绪,可以 ( )
①向妈妈讲述事情的经过
②通宵思考考试不利的原因
③听音乐让自己放松下来
④提醒自己避免情绪失控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(河北秦皇岛期末)据权威人士分析:开怀大笑100次相当于骑单车15分钟的运动效果,笑声能使人卸去多余的压力,保护血管内壁,从而减轻心脏病发作的概率。这充分说明 ( )
①积极的情绪有益于人的身体健康
②笑是调节情绪的最佳方法
③情绪是可以随心所欲调节的
④笑是调节情绪的方法之一
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
[新素材]卡塔尔世界杯足球赛正在热播,小袁是西班牙队的球迷,在室外观看比赛时,因为不满球员的场上表现,气愤地将饮料瓶到处乱扔,破坏了小区的安宁,被处以治安警告并罚款200元。这警示我们 ( )
①球迷的情绪反应太强烈
②情绪冲动可能会触犯法律
③青春期的情绪富有激情
④了解并恰当表达自己的情绪
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
(辽宁营口中考)国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题。下列方法中能帮助我们合理调节情绪的有 ( )
①改变认知评价 ②转移注意
③肆意宣泄 ④放松训练
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
林则徐幼时性情刚烈,脾气急躁。后来,他在父亲的教诲下,书写“制怒”二字牌匾,并将其悬挂在书房、厅堂,时时警策自己。这启示我们 ( )
①不应有愤怒情绪,要始终保持平和
②要学会调控情绪,做情绪的主人
③可以用自我提醒的方式调控情绪
④各种各样的情绪丰富我们的生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
道德与法治课堂上,老师给同学们介绍了情绪ABC理论。希望大家在出现情绪问题时能够有效调控自己的情绪,做情绪的主人。
【学习资料】
情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪行为后果C的间接原因,而直接原因则是个体对诱发性事件A进行认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示个体产生的情绪和行为后果。
【具体案例】
从重庆飞往拉萨的某航班,飞行到9800米高度时,飞机驾驶舱挡风玻璃突然破裂,飞机出现了严重故障,机长面临前所未有的挑战。
(1)请你运用“情绪ABC理论”,在空白处填写相应的内容,并说明带给你的启示。
【反思自己】
临近期末,小林觉得期末复习太紧张了,刚拿出手机想放松一下,就被妈妈看到了,妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习,小林心里觉得烦躁极了,大声地顶撞妈妈。
(2)运用“情绪ABC理论”,写一段话帮助小林平复自己的情绪。
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#课时2 情绪的管理
【基础巩固练】
1.C [解析]根据所学判断,①③④正确;②错误,要以恰当的方式表达情绪,不能随心所欲。故选C项。
2.B