内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
#课时1 青春的情绪
情绪面面观
(汉中洋县期末)我们的情绪受多方面因素影响,以下对情绪表现的影响因素分析正确的是 ( )
情绪表现
影响因素
运动会上,小兵没有如愿夺冠,他很失落
①
看到网上各种关于某地地震的消息,慧慧感到非常难过
②
“五一”假期期间,小东和朋友去郊游,美丽的景色让他心旷神怡
③
A.①生理周期 ②自然环境 ③舆论氛围
B.①心理预期 ②舆论氛围 ③自然环境
C.①心理预期 ②生理周期 ③舆论氛围
D.①生理周期 ②自然环境 ③心理预期
(河南驻马店平舆期末)下图漫画说明 ( )
A.人的情绪是复杂多样的
B.情绪丰富了我们的生活
C.情绪影响着我们的行动
D.人的情绪是无法调节的
情绪的青春色调
由于自己的失误,班级输掉了篮球比赛,军军的心情很沮丧,不想和同学说话。这体现了青春期的情绪具有 ( )
A.波动与固执 B.细腻性
C.闭锁性 D.表现性
小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。”泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”对这段话理解正确的是 ( )
①面对同样的生活与场景,不同人的态度是不同的
②有的人善于发现生活中积极的一面,保持乐观心态
③有的人只看到生活中消极的一面,而变得悲观消极
④人们的情绪是积极还是消极,是由其所处的环境决定的
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感受,我们应该( )
①善于激发正面的情绪感受
②不去理会,一切顺其自然,任其发展
③学习积极面对负面情绪的方法
④享受正面情绪,拒绝一切负面情绪
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
(湖南邵阳中考)下列名言佳句与情绪表达一致的是 ( )
序号
名言佳句
情绪表达
①
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
惧
②
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
喜
③
白发三千丈,缘愁似个长
怒
④
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇
哀
A.① B.② C.③ D.④
下面是七年级学生小旭一天的情绪变化。据此回答2—3题。
(河北廊坊安次区期末)上图启示我们 ( )
①情绪复杂多样
②情绪不受外界环境影响
③情绪受多方面因素影响
④人的情绪都有强烈的波动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(河北廊坊安次区期末)下列给小旭提的建议中可取的是 ( )
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐
②只有提高学习成绩才能消除负面情绪
③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受
④合理安排时间,调整学习状态
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人们常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容青春期情绪的表现。关于青春期的情绪,下列说法正确的有( )
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②青春期情绪具有细腻性、反应强烈、波动大等复杂特点
③青春期的我们要学会控制情绪,做到“当怒不怒,当喜不喜”
④青春期的情绪都能让我们的生活绚丽多彩
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生变化。下列同学的情绪反应属于青春期“情绪反应强烈”特点的是 ( )
A.小文看完电影后,一直沉浸在拯救地球的遐想中
B.小胜和同学看球赛时,自己支持的球队进了球,激动地欢呼起来
C.小刚最近几次考试没考好,情绪非常低落,好长时间振作不起来
D.明明的父母最近闹矛盾,他心里苦恼,却努力掩饰,不表露出来
(江苏南京模拟)【透视与分析】观察下面的两幅漫画,回答问题。
(1)根据漫画,回答下面两小问。
①漫画一表明情绪受到 这一因素的影响;
②同样是下雨,看问题的角度不同,情绪也会有所不同。从漫画一到漫画二,表明情绪是可以 的。
(2)从漫画一“抱怨”到漫画二“豁达”的转变,会产生怎样的价值?
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第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
#课时1 青春的情绪
【基础巩固练】
1.B [解析]我们的情绪受多方面因素影响,例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。材料中,运动会上,小兵没有如愿夺冠,他很失落,体现的是对某件事情的预期对情绪的影响;看到网上各种关于某地地震的消息,慧慧感到非常难过,体现的是周围的舆论氛围对情绪的影响;“五一”假期期间,小东和朋友去郊游,美丽的景色让他心旷神怡,体现的是自然环境对情绪的影响。故B正确。
2.C [解析]漫画中的“司机”因为情绪不好打算休假,说明情绪影响行动,故选C项。
3.C [解析]本题