内容正文:
#课时2 青春萌动
异性朋友
[教材素材改编]小美苦恼道:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。”这说明小美 ( )
A.心理不正常
B.出现了青春期的心理萌动现象
C.生理发育成熟
D.出现了勇敢与怯懦的矛盾心理
(江苏泰州靖江期末)与异性交往是我们成长的一个重要方面。下列选项中与异性同学交往的行为正确的是 ( )
①小丽欣赏小帅的能力并推荐他当班长
②小强和小芳约定在期末考试中一决高低
③小刚和小花总是避开大家在角落聊天
④小伟经常大方地与小娟交流学习心得
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
(湖南怀化期末)升入初中后,班里很多同学因为害怕流言蜚语,从不和异性同学接触交流。对于“不和异性接触”这种现象,你的看法是 ( )
①我不赞成,男女生的正常交往有利于发现对方优势,相互取长补短
②我赞成,男女生交往会影响学习成绩的提高
③我不赞成,男女生的正常交往会激励自己奋发向上、完善和丰富个性、增加朋友
④我赞成,男女生交往不当的话,会引发早恋等情感问题
A.①③ B.②④
C.①③④ D.①②③④
异性情感
(福建莆田期末)某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春,正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是 ( )
①青春期萌发对异性的好感是正常现象
②与异性交往容易引起误会,没必要交往
③欣赏对方的优势,有助于不断完善自己
④与异性交往会产生不良情绪,不利于身心健康
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(新疆伊犁期末)最近,小童对班上一名女同学有了异样的感觉,见到她会脸红、心跳、耳根发热,学习注意力不集中,因此,他总是躲避那位女同学,不敢与其说话。对此,认识正确的是 ( )
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
②可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力
③这是青春成长中的正常现象
④这不是真正的爱情,应慎重对待,理智处理
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生 ( )
①尚不具有足够的生活能力和社会经验
②尚无能力承担起对家庭的责任
③生理、心理发育尚不成熟
④不懂得追求青春的内在美
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
班上有这样两位女生:小静性格内向,生性害羞,一旦和男生说话就很紧张,结结巴巴,脸涨得通红,浑身不自在,便干脆不和男生来往了;小菲却相反,她大大咧咧,整天和男生打打闹闹,推推搡搡,反而不喜欢和女生来往,还说女生小家子气。对于这两位女生与异性同学的交往方式,你的看法是 ( )
①小静的处理方法不对,因为男女同学正常交往可以取长补短,互相促进
②小静的处理方法正确,因为男女同学交往不当,易引起情绪上的困扰,影响学习
③小菲的交往方法正确,因为男女同学交往就应该无拘无束
④小菲的交往方法不对,因为男女同学交往应该自然适度,不应过分随意
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
陇陇是班长,经常在学习上帮助同桌兰兰,一起讨论学习。因此,同学们说他俩“早恋”,陇陇和兰兰非常苦恼。对此,他们正确的做法是 ( )
A.不要在同学面前接触,以免招惹是非
B.为了避免麻烦,以后两人不再交往
C.我行我素,任由同桌间的情感自由发展
D.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
(广东汕头潮南区期中)升入中学的小亮,总感觉自己的理解能力增强,学习成绩也不错,就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红,而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此,下列说法正确的是 ( )
①这是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动
②这是一种不符合年龄特点的心理,不利于自己的健康成长
③这表明青春期的小亮在异性面前,有了自我表现的欲望
④这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
(云南中考)小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感,小欣应该 ( )
A.慎重对待,理智处理
B.封闭自我,拒绝交往
C.大胆交往,无所顾忌
D.顺其自然,秘密交往
[核心素养 健全人格](河北唐山模拟)
小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,两人又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上的小青同学说:“男女同学之间的交往会影响其健康成长,因此,男女同学之间不应该发展友谊。”小娟为此很烦恼,决定以后再也不与任何男同学交往了;小刚却感觉自己越来越喜欢与品学兼优的小娟相处了,难道自己陷入“爱情”了?
(1)你认为小青的观点正确吗?请你简要评析。
(2)结合小娟和小刚的故事,谈谈青春期的我们应如何看待与异性的朦胧情感。
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