01第一单元 第一课 课时1 悄悄变化的我 -【勤径学升】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练测（统编版）word练习

第一单元　青春时光 第一课　青春的邀约 #课时1　悄悄变化的我 悦纳生理变化　 青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期身体变化主要体现在 （　　） ①身体外形的变化　　②身体结构的变化 ③内部器官的完善　　④性机能的成熟 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ （湖南张家界永定区期末）处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。下列对于青春期生理变化认识正确的是 （　　） ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 ②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③身高和体重都不理想的同学，应尽早治疗 ④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 直面矛盾心理　 小鼎在自己QQ空间的“说说”里，记录了自己的矛盾心理：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！小鼎的矛盾心理表现是 （　　） A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.冲动与理智 青春期的小丽在日记中写道：“烦恼就像天上的星星、海边的贝壳，数不尽。”假如要你帮助她解除青春期的烦恼，下列方法可以采用的是 （　　） A.不与父母、老师和同学沟通 B.顺其自然，无须在意 C.多参加文体活动，转移不良情绪 D.不写作业，避免因作业难题产生焦虑 下列哪幅漫画反映出的“烦恼”与其他三幅漫画反映出的“烦恼”类型不一致 （　　） A. B. C. D. （湖南郴州中考）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下面属于青春期生理变化的有 （　　） ①身体迅速长高、长壮 ②性机能成熟 ③运动系统和神经系统等不断成熟 ④与异性交往时表现得比较害羞、怯懦 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要 （　　） A.悦纳身心变化，克服青春烦恼 B.做到内心闭锁，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.穿着标新立异，展现青春风采 [易错题]（山东淄博博山区期末）小剑说：“我从小学习击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让我在班会上给大家表演，我却不敢‘亮剑’。”小红说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”这两位同学的话说明 （　　） A.青春期会出现矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理 C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解 青春的我们，时而想要摆脱父母的约束，时而又心存依赖，这种矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机。对于这种心理，下列处理方法不恰当的是 （　　） A.培养兴趣爱好转移注意力 B.求助父母和老师，寻求化解烦恼的方法 C.默默忍耐，一切总会过去的 D.积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 [核心素养　健全人格]阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）据材料一，谈谈我们应如何悦纳青春期的生理变化。 材料二　一名七年级女生在作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……” （2）请你指出材料二中这名女生的烦恼是什么，并为她推荐两种克服烦恼的方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元　青春时光 第一课　青春的邀约 #课时1　悄悄变化的我 【基础巩固练】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.B　[解析]本题考查对青春期身体变化的认识。依据教材知识，青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期身体变化主要体现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，故①③④符合题意；②不属于青春期身体主要变化，故排除②。 2.B　[解析]根据所学可知，①②④正确；③错误，青春期的我们，身体发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高，这些都是正常的现象。故选B项。 解答组合式选择题的基本要求 （1）认真阅读材料，理解材料的意思和要求。 （2）阅读选择题的选项，理解选项的意思。 （3）先选择一个明显错误的答案，把含有这个答案的选项去掉。然后选择一个一定正确的答案，把不含有这个答案的选项去掉。最后保留正确的选项。 3.A　[解析]本题考查对青春期矛盾心理特点的认识。题干中小鼎不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，但遇到麻烦又渴望得到他们的帮助，这体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，故A项符合题意。 4.C　[解析]本题考查对青春期烦恼的认识和理解。依据教材知识可知，可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；也可以通过求助他人，学习化