内容正文:
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
#课时1 公民基本权利
政治权利
(长春期末)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为21世纪的中学生,应关心政治,关注国家发展。我国公民参与管理国家和管理社会的基础是 ( )
A.选举权和被选举权
B.言论、出版、集会的自由
C.结社、游行、示威的自由
D.监督权
(白山江源区期末改编)我国宪法规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有这些自由 ( )
A.是公民参与管理国家和管理社会的基础
B.有助于国家机关及其工作人员依法行使权力
C.表明我国公民可以为所欲为地行使自己的权利
D.有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
[教材素材改编](河南商丘睢县期末)罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。罗先生实名举报是在行使 ( )
A.监督权 B.举报权 C.言论权 D.人身权
人身自由
漫画中的行为侵犯了公民的 ( )
A.政治权利 B.政治自由
C.人身自由 D.人格尊严
公民的通信自由和通信秘密受法律保护。下列做法不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是 ( )
A.公安机关检查犯罪分子的信件
B.张某窃听生意竞争对手的电话
C.小敏妈妈擅自拆阅小敏的信件
D.小宇爸爸查看小宇的聊天记录
社会经济与文化教育权利
(云南文山期中)李爷爷自退休以来,每个月都能享受到国家发放的退休金,当其生病住院时,也能按照规定享受基本医疗保险待遇。这体现了我国公民享有 ( )
A.物质帮助权 B.劳动权
C.人身自由权 D.财产权
(云南昆明一模)下面漫画中的举措有利于保障公民的 ( )
A.财产权 B.人身自由权
C.宗教信仰自由 D.受教育权
(福建泉州南安期末)八年级同学小闽根据所学知识绘制了下面的思维导图。请你帮他补充图中①②两处的内容 ( )
公民最基本、最重要的权利—①
A.人身自由 选举权和被选举权
B.政治权利和自由 人格尊严不受侵犯
C.人身自由 人格尊严不受侵犯
D.政治权利和自由 选举权和被选举权
[新素材](广东中考)2023年4月,全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动,组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的 ( )
A.财产权 B.劳动权
C.物质帮助权 D.受教育权
(江苏苏州期末)下列公民享有选举权与被选举权的是 ( )
A.杨某,41岁,美籍华人,外企经理
B.张某,17岁,苏州某中学高中学生
C.陶某,32岁,国企职工,硕士毕业
D.丁某,27岁,服刑期且被剥夺政治权利
[核心素养 责任担当]生活中的权利作为国家赋予公民的权利,在行使过程中总会遇到这样或者那样的问题。请运用你的经验,分析下列生活情境,探究权利行使过程中可能会出现的问题。
情境一 小李每天按时上学,自觉接受义务教育。他经常将自己的零花钱捐赠给班级里的贫困同学。
情境二 小聪热心公益,把自己从出版社获得的2 000元稿费捐给了希望工程。但未经小聪许可,该出版社擅自将他的照片和家庭住址公布到了网上。
情境三 小华就小区附近超市因乱停车而堵塞交通的问题向有关部门提出了自己的建议。但是,同桌小彤说这样做是没有意义的。
(1)情境一中,小李行使了哪些权利?
(2)情境二中小聪享有什么权利?出版社擅自公布他的照片和家庭住址侵犯了他的哪一项权利?
(3)请你对情境三进行案例分析。
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第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
#课时1 公民基本权利
【基础巩固练】
1.A
2.D [解析]材料体现了我国公民有广泛的政治自由。公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,D说法正确;A排除,行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和