内容正文:
#第13课 香港和澳门回归祖国
“一国两制”的构想
2022年是“一国两制”由国家方针政策付诸具体实践、香港特别行政区基本法正式施行的第25个年头。提出“一国两制”伟大构想的伟人是 ( )
A.毛泽东 B.邓小平
C.胡锦涛 D.习近平
下面是一名同学整理的学习笔记。他正在学习的是“一国两制”的 ( )
A.背景 B.内涵
C.性质 D.影响
“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治智慧的一次天才式创造,首次成功运用“一国两制”构想解决的历史遗留问题是 ( )
A.西藏问题 B.台湾问题
C.澳门问题 D.香港问题
香港和澳门回归祖国
下图所示对联赞颂的是 ( )
A.北平解放 B.西藏解放
C.香港回归 D.澳门回归
“紫荆怒放雪百年耻辱,白莲盛开还万众尊严。”该对联反映了20世纪90年代我国发生的两个重大历史事件。它们的重大意义在于 ( )
A.我国实现了民族大团结
B.祖国统一迈出了重要一步
C.我国改革开放取得成效
D.中国结束了半殖民地社会
澳门的发展活力为世界瞩目。从回归前连续4年负增长,到回归后连年跨越式增长。如今,澳门人均GDP位列亚洲第二、世界第四。这充分说明 ( )
A.澳门地理位置的优越性
B.改革开放决策的正确性
C.“一国两制”的正确性
D.社会主义制度的优越性
保持香港、澳门长期繁荣稳定
习近平总书记在庆祝澳门回归20周年纪念活动时指出,回归以来的20年,是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期。澳门能够回归祖国的根本原因是 ( )
A.中国综合国力增强
B.中国国际地位提高
C.“一国两制”构想提出
D.祖国统一是民心所向
2022年5月8日,香港特别行政区成功进行第六任行政长官选举。香港社会各界表示,新任行政长官必将更好地贯彻落实“爱国者治港”原则。“爱国者治港”践行了 ( )
A.和平共处五项原则
B.“一国两制”方针
C.民族区域自治制度
D.“求同存异”方针
“随着中国的发展,中国将为世界更多地提供中国方案、贡献中国智慧。”下列属于中国在和平解决国家统一问题中贡献的中国智慧的是 ( )
A.“求同存异”方针 B.“一国两制”构想
C.和平共处五项原则 D.“一带一路”倡议
(浙江宁波中考)“改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是 ( )
A.原有的资本主义制度
B.原有的生活方式
C.主权的行使
D.同根同源的血脉
以下示意图反映了新中国成立后的三个发展阶段,下列史实中,属于阶段①的是 ( )
A.抗美援朝,保家卫国
B.“一五”计划,工业基础
C.三大改造,制度变化
D.“一国两制”,成功实践
阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果中国在1997年,也就是中华人民共和国成立48年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!
——邓小平
材料二 进入改革开放新时期后,祖国大陆的统一观已经有了创新性的发展,不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致,首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。这一理论在香港和澳门获得了成功的实践。
——摘编自许世铨《国家统一是中华民族
历史形成的国家观》
(1)根据材料一中邓小平的话,谈谈香港当年被英国割占的主要原因是什么。
(2)材料二中,“首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论”是指什么?这一理论在我国哪两个地区实践成功了?
材料三 为了维护国家主权、安全、发展利益,坚持和完善“一国两制”制度体系,维护香港长期繁荣稳定,保障香港居民合法权益,2020年6月30日,十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。
(3)根据材料三,结合所学知识分析全国人大常委会表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的原因。香港的回归与稳定有什么重大意义?
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#第13课 香港和澳门回归祖国
【基础巩固练】
1.B [解析]结合所学知识可知,进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
2.B
3.D
4.C [解析]本题考查香港回归的相关史实。紫荆花是香港特别行政区的标志,据题干对联可知,这反映的是香港回归。为实现祖国统一大业,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下,我国政府于1997年7月1日成功收回了香港,设立了香港特别行政区。故选C。
5.B [解析]材料描述的是港澳回归,结