内容正文:
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第一部分
""本部分共 ,( 题#每题 '!) 分#共 -( 分$ 在每题列出的
四个选项中#选出最符合题目要求的一项$
&!考古发现是了解史前社会历史的重要依据" 以下材料可
作为我国原始农业发展证据的是 #""$
#!北京人制作的石器 $!河姆渡遗址出土的稻谷
%!农耕生活想象图 &!曲辕犁模型
#!下面示意图表现的是中国古代某一位思想家的主张!这
位思想家是 #""$
#!老子 $!孔子 %!墨子 &!韩非
'!战国时期!铁制工具的使用进一步推广!使大量荒地得到
开垦" 开垦者缴纳赋税!田地所有权就可以得到国家承
认!新兴地主阶级逐渐壮大" 同时!铁制工具在开挖河渠
中的使用成就了大型水利工程" 以上材料说明 #""$
#!生产工具的进步推动社会发展
$!铁制工具完全取代了木石工具
%!各国变法带来生产工具的改进
&!水利工程为国家统一创造条件
(!%史记(记载)秦始皇陵地宫中&以水银#汞$为百川江河
大海'" 考古工作者对秦始皇陵遗址及周边进行汞含量
测定!其结果#见下图$成为确定地宫位置的重要依据"
这表明 #""$
!秦始皇北击匈奴有了考古证据""秦始皇陵地宫位于
外城墙之下"#该成果得益于考古学与化学的结合
$考古发现与文献记载可以相互印证
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$!下图是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图!其中
!处应为 #""$
#!人口迁徙 $!孝文帝改革
%!大运河的开通 &!经济重心的南移
)!某班进行&小钱币!大历史'跨学科主题学习!一位同学
推测右图这枚吉语花钱#铸有吉祥词语!不流通$的出
现不早于隋唐时期" 以下可作为依据的是 #""$
#!工匠开始掌握青铜冶炼技术
$!这枚钱币采用圆形方孔形制
%!中央政府统一铸造了五铢钱
&!隋唐时期创立并完善科举制
*!下表两件唐代文物共同反映了当时 #""$
鎏金双狐纹双桃形银盘&构
图方式来自于中亚地区&双
狐双桃是中国传统图案
鎏金双狮纹银碗&其纹饰既
受到萨珊"今伊朗地区#艺
术的影响&又有着本土化的
狮型图案
#!政治制度完备 $!中外文化交流
%!诗歌创作繁荣 &!民族关系和睦
+!下图柱状图说明两宋时期 #""$
#!宰相权力的削弱 $!纸币的大量发行
%!海外贸易的发展 &!商标广告的出现
,!对下图示意图理解正确的是 #""$
#!郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
$!清政府推行垦荒政策!开发西南地区
%!清政府设置伊犁将军!巩固西北边疆
&!中央政府不断加强对台湾的有效管辖
&%!某班举办&中国人民反侵略斗争'主题故事会!讲述了
戚继光抗倭/义和团廊坊阻击战的故事!在这次活动
中还可以讲述的故事有 #""$
!郑和下西洋""李自成起义"#林则徐虎门销烟
$邓世昌英勇抗敌
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&&!一位美国教育家于 '/'/ 年 ) 月来华!* 月他在北京给
女儿写信)想想我们国内 '+ 岁以上的孩子!有谁思考
国家的命运. 而中国学生负起一个清除式的政治改
革运动的领导责任!并使得商人和各界人士感到惭愧
而加入他们的运动!这实在是一个了不起的国家" 材
料说明这场运动 #""$
#!以%新青年(作为重要阵地
$!以先进青年知识分子为先锋
%!遭到北洋政府的镇压
&!引发实业救国的热潮
&#!下图示意图标题应是 #""$
#!新民主主义革命的开始 $!国共两党的第一次合作
%!从国共合作到国共对立 &!反&围剿'斗争取得胜利
&'!某学校学生考察了下图近代历史遗址!考察的主题为
#""$
海淀区一二+九运动
纪念地
丰台区宛平城
和卢沟桥
门头沟区八路军冀热察
挺进军司令部旧址
顺义区焦庄户
地道战遗址
#!局部抗战的开始 $!正面战场的抗战
%!北京地区的抗日斗争 &!古都北平的和平解放
&(!竹枝词是一种以吟咏社会风土人情为主的文学体裁"
,( 世纪初电车刚进入北京时!有竹枝词写道)&电车初
试人都怕!说是将来肇祸多"'后来!有人赞叹)&人坐
#电$车中称稳便!儿童指点陆行舟"'这说明 #""$
#!人们对新式交通工具由排斥到认可
$!沿海地区更易感受到社会生活变化
%!居民对电车破坏自然环境强烈不满
&!中国近代民族工业在夹缝中求生存
&$!') 世纪!欧洲学者/政治家甚至普通民众都流行写自
传!这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的
总和还要多" 这一历史现象反映出当时 #""$
#!租地农场开始出现 $!人文主义思潮流行
%!绘画艺术蓬勃发展 &!近代自然科学奠基
&)!马铃薯#土豆$原产于美洲" 明代%农政全书(记载)&土
芋!一名土豆!一名黄独-蔓生叶如豆!根圆如鸡卵!肉白
皮黄,,煮食!亦可蒸食"'我国出