第1章 3 同底数幂的除法(课件PPT)-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练(北师大版)

2024-02-23
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中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 同底数幂的除法
类型 课件
知识点 同底数幂的除法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-23
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43466503.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 同底数幂的除法(1) 第一章 整式的乘除 目录 01 预备知识 03 课堂过关 02 生成新知 1.理解除法是乘法的逆运算;2.理解同底数幂除法的运算法则. 目录 内容标准 预备知识 目录 am·an=________;(am)n=________;(ab)n=________(m,n都是正整数). 目录 上一级 am+n amn anbn 生成新知 目录 知识点1 知识点2 知识点3 1.由同底数幂相乘可得:28×28=216, 所以根据除法的意义可得:216÷28=28; 填空:(1)(  )×26=216;216÷26=(  ); (2)(  )×53=55;55÷53=(  ). 提问:通过上述运算,你能否发现商与除数、被除数有什么关系? 归纳:同底数幂相除,底数不变,指数相减. am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n). 目录 上一级 知识点1 同底数幂的除法 210 210 52 52 2.(北师七下P10改编)计算: (1)a6÷a3=________; (2)(-2)6÷25=________; (3)(ab)5÷(ab)2=________; (4)a8÷(a3)2=________; (5)(-m3)2÷m4=________. 目录 上一级 a3 2 a3b3 a2 m2 3.(1)做一做: 10(  )=100,2(  )=8,2(  )=4,2(  )=2; (2)猜一猜: 目录 上一级 知识点2 零指数幂与负指数幂 2 3 2 1 0 0 -1 -2 4.【例】(北师七下P10)用小数或分数表示下列各数: (1)10-3;  目录 上一级 解:原式=0.001; (2)70×8-2;  (3)1.6×10-4. 解:原式=0.000 16. 目录 上一级 A 6.若(a-2)0=1,则a的取值范围是(  ) A.a>2  B.a=2 C.a<2 D.a≠2 D 目录 上一级 (2)若式子(|x|-1)0有意义,求x的取值范围. 解:由题意,得|x|-1≠0,所以x≠±1, 即当x≠±1时,(|x|-1)0有意义. 8.用小数或分数表示下列各数: (1)10-2;     目录 上一级 (2)(-0.1)5; (3)5-1;     目录 上一级 (4)2.1×10-3. 9.【例】(北师七下P11)计算: (1)7-3÷7-5;    目录 上一级 知识点3  指数幂的综合运算 解:原式=7-3+5=72=49; (2)3-1÷36; 目录 上一级 (4)(-8)0÷(-8)-2. 解:原式=(-8)0+2=(-8)2=64. 10.计算: (1)(2x5)2+(-x)4·x8÷(-x2); 目录 上一级 解:原式=4x10+x4·x8÷(-x2)=4x10-x10=3x10; (2)(2y2)2+(y2)4÷y4-(-y2)2. 解:原式=4y4+y8÷y4-y4 =4y4+y4-y4 =4y4. 基础关 能力关 素养关 课堂过关 目录 11.计算(a3)2÷a2的结果是(  ) A.a3 B.a4  C.a7 D.a8 目录 上一级 基础关   B 12.计算: (1)m3÷m2=________; (2)x4y÷x3=________; (3)m4÷(-m)2=________; (4)(-m)6÷(-m)3=________; (5)(-m3)2÷m4=________; (6)(ab)4÷ab=________. 目录 上一级 m xy m2 -m3 m2 a3b3 13.用小数或分数表示下列各数: (1)4-2;    目录 上一级 目录 上一级 (4)1.027×10-6. 解:原式=0.000 001 027. 14.已知a=(-2)0,b=-22,c=(-2)2,则a,b,c的大小关系为(  ) A.a<b<c       B.b<a<c C.a<c<b   D.b<c<a 15.已知3a=2,3b=6,则3a+b-1=________. 16.若(-x2)2÷xm÷xn=x,则4m÷(8÷4n)的值为________. 目录 上一级 能力关   B 4 8 17.已知5a=2,5b=36,5c=9. (1)求52c+a-b的值; 目录 上一级 (2)试说明2a=b-c. 目录 上一级 解:52a=(5a)2=22=4,5b-c=5b÷5c=36÷9=4, 所以52a=5b-c, 所以2a=b-c. 18.已知2x-3y-2=0,求(10x)2÷(10y)3的值. 目录 上一级 素养关   解:由已知可得2x-3y=2, 则(10x)2÷(10y)3=102x÷103y=102x-3y=102=100. 本PPT课件由思而优研发制作,

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