内容正文:
第7课时 用尺规作角
第二章 相交线与平行线
目录
01
预备知识
03
课堂过关
02
生成新知
1.能用尺规作图:作一个角等于已知角;
2.能用尺规作图:过直线外一点作这条直线的平行线.
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内容标准
预备知识
目录
1.尺规作图是指只用______________和_____画图.
2.尺规作图:已知线段a,作一条线段AB,使AB=a.
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上一级
无刻度的直尺
圆规
解:如图所示,AB即为所求.
生成新知
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知识点
1.【例】已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.
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上一级
知识点 利用尺规,作一个角等于已知角
作法 示范
(1)作射线______
(2)以点__为圆心,以________为半径作弧,交OA于点C,交OB于点D
(3)以点___为圆心,____长为半径作弧,交O′A′于点C′
(4)以点___为圆心,____长为半径作弧,交前面的弧于点D′
(5)过点___作射线O′B′.∠A′O′B′就是所求的角
O′A′
O
任意长
O′
OC
C′
CD
D′
2.尺规作图:如图,以O为顶点,作∠AOC,使∠AOC=∠AOB(保留作图痕迹).
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上一级
解:如图所示,则∠AOC=∠AOB.
3.尺规作图:如图,已知∠AOB,作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=2∠AOB(保留作图痕迹).
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上一级
解:如图所示,则∠A′O′B′=2∠AOB.
4.已知:∠α和∠β(∠α>∠β).求作:(1)∠α+∠β;
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上一级
解:如图,∠AOB即为所求;
(2)∠α-∠β(尺规作图,保留作图痕迹).
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上一级
解:如图,∠AOB即为所求.
基础关
能力关
素养关
课堂过关
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5.下列尺规作图的语句正确的是( )
A.延长射线AB到点D
B.以点D为圆心,任意长为半径画弧
C.作直线AB=3 cm
D.延长线段AB至C,使AC=BC
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上一级
基础关
B
6.已知∠AOB和它边上的一点P,过点P求作直线MN,使MN∥OA,并说明理由(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法).
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上一级
能力关
解:如图所示,直线MN即为所求,
根据作图可知∠BPN=∠O,
∵∠BPN与∠O为同位角,
∴MN∥OA.
7.如图,已知∠α,∠β,∠γ.求作:∠AOD,使∠AOD=∠α+∠β-∠γ.
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上一级
解:(1)作∠AOC=∠α;
(2)以O为顶点,射线OC为一边,在∠AOC的外部作∠BOC=∠β;
(3)以O为顶点,射线OB为一边,在∠BOA的内部作∠BOD=∠γ,则∠AOD就是所求作的角,如图所示.
8.如图所示,点B在AD上,点C在AD外,连接AC,BC.
(1)利用尺规,过点B作射线BP,使BP∥AC(要保留作图痕迹);
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上一级
解:如图所示,射线BP1或BP2即为所求;
素养关
8.如图所示,点B在AD上,点C在AD外,连接AC,BC.
(2)若∠A=43°,直接写出∠ABP的度数.
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上一级
解:∠ABP2=43°或∠ABP1=137°.
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