第7章 平面图形的认识(二)(单元能力提升,含知识清单)-2023-2024学年七年级数学下册单元测试定心卷(苏科版)

2024-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第7章 平面图形的认识(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2024-02-22
更新时间 2024-05-20
作者 朋友
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-22
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年七年级数学下册单元测试定心卷 第7章 平面图形的认识(二)(能力提升) 时间:100分钟 总分:120分 1. 选择题(每题3分,共24分) 1.下面四个图形中,线段是的高的是 (   ) A.B. C. D. 2.下列图形中,与是同位角的是 (   ) A. B. C. D. 3.如图,添加下列一个条件后,不能判定的是 (   )    A. B. C. D. 4.近几年中学生近视的现象越来越严重,为响应国家的号召,某公司推出了护眼灯,其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计)如图所示,其中,,经使用发现,当时,台灯光线最佳.则此时的度数为 (    ) A. B. C. D. 5.如图1所示,是一把木工台锯时使用的六角尺,它能提供常用的几种测量角度.在图2的六角尺示意图中,x的值为(   ) A.135 B.120 C.112.5 D.112 6.如图,,,,则可以表示为 (    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,,,边上的高长是(    ) A. B. C. D. 8.如图,直线上有两点A、C,分别引两条射线、.,与在直线异侧.若,射线、分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线转动一周的时间内,当时间t的值为(   )时,与平行.(   ) A.4秒 B.10秒 C.40秒 D.4或40秒 二、填空题(每题3分,共24分) 9.过六边形一个顶点的对角线共有 条. 10.一副三角板按如图所示方式叠放,两三角板的斜边互相平行,则∠等于 .    11.小明用计算一个多边形的内角和,他计算的是个 边形. 12.如图,中,,平分,于点F,若,,则 . 13.在如图的五角星中, ° 14.如图,三角形中,,将三角形沿方向移动至三角形,此时测得,,则阴影部分的面积为 . 15.如图,在中,、分别是、的中点,,,则的面积为 . 16.如图,已知直线被直线所截,且,,分别平分,,,分别平分和,,分别平分,…依次规律,得点,则的度数为 . 三、解答题(每题8分,共72分) 17.如图,,判断和的位置关系,并说明理由; 18.如图,中,是上一点,过作交于点,是上一点,连接.若. (1)求证:; (2)若,平分,求的度数. 19.如图:已知,,于点D,于点F,    求证: (1); (2). 20.如图,中,是角平分线,,垂足为. (1)已知,,求的度数; (2)若,求证:. 21.如图,已知,. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若平分,于点,,求的度数. 22.如图1,直线,点分别在和上,,平分. (1)试说明:; (2)如图2,若于点,请问与有何数量关系,并说明理由. 23.已知:,平分,点、、分别是射线、、上的动点、、不与点重合),连接交射线于点.设. (1)如图1,若,则 ①度数是 ; ②当时, ;当时, . (2)如图2,若,则是否存在这样的的值,使得中有两个相等的角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由. 24.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“智慧三角形”.如的三角形是“智慧三角形”.如图,,在射线上找一点A,过点作交于点,以为端点作射线,交射线于点. (1)的度数为_______°,______(填“是”或“不是”)智慧三角形; (2)若,求证:为“智慧三角形”; (3)当为“智慧三角形”时,求的度数. 25.如图1,,点E,F在上,点G在上,点P在之间,连接. (1)求证:; (2)如图2,平分交于点N,,平分, ,求的度数; (3)如图3,平分交于点N,,平分,平分,交于点M,,,直接写出x : y的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级数学下册单元测试定心卷 第7章 平面图形的认识(二)(能力提升) 整体难度:一般 细 目 表 分 析 题号 难度系数 详细知识点 一、选择题 1 0.94 画三角形的高; 2 0.94 同位角、内错角、同旁内角; 3 0.85 同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行; 4 0.85 根据平行线判定与性质求角度; 5 0.85 其他问题(一元一次方程的应用);多边形内角和问题; 6 0.65 根据平行线判定与性质证明; 7 0.65 与三角形的高有

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