内容正文:
基础夯实练·贵州语文
第
三
部
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文
言
文
阅
读
三
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练
第36篇 庄子与惠子游于濠梁之上(《庄子》)
知识盘点
1.一词多义
固
固
獉
【F】不知子矣
子固
獉
【F】非鱼也
汝心之固
獉
(《愚公移山》)
固
獉
国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)
而戍死者固
獉
十六七(《陈涉世家》)
2.其他重点实词
(1)庄子与惠子游
獉
【F】于濠梁
獉
之上 游:
梁:
(2)安
獉
【F】知鱼之乐 安:
(3)全
獉
矣 全:
(4)请循
獉
其本
獉
循:
本:
3.文言虚词
(1)于 庄子与惠子游于
獉
濠梁之上
(2)之
安知我不知鱼之
獉
乐
子之
獉
2022.18D不知鱼之乐
(3)其 请循其
獉
本
4.特色探究
(1)庄子与惠子的论辩十分巧妙,试说说妙在
哪里。(教材“思考探究”)
(2)庄子为什么说他知道“鱼之乐”?谈谈你
的理解。(教材“思考探究
”)
第37篇 虽有嘉肴(《礼记》)
知识盘点
1.通假字
学学半
同 ,意思是:
2.古今异义
(1)不知其旨
獉
也
古义: 今义:
(2)故曰:教学
獉獉
相长也
古义:
今义:
Rþ!8 ¡¢J£6¨©¤
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3.词类活用
形容词作名词
不知其善
獉
【F】也
原意为:
'
,在句中的意思为:
4.重点实词
(1)虽有至道
獉獉
至道:
(2)教然后知困
獉
困:
(3)然后能自反
獉
也 反:
(4)然后能自强
獉
也 强:
(5)教学相长
獉獉
也 相长:
5.文言虚词
(1)虽 虽
獉
有嘉肴
(2)其
不知其
獉
旨也
不知其
獉
善也
其
獉
此之谓乎
(3)之 其此之
獉
谓乎
6.特色探究
(1)文章论述“教”与“学”的关系,为什么开头
从“嘉肴”谈起
?
39
基础夯实练·贵州语文
第
三
部
分
文
言
文
阅
读
三
阶
分
层
练
(2)说说这篇短文的中心论点是什么,作者是
怎样进行论述的。(教材“思考探究”)
(3)这则短文多运用对偶句,造成铺排效果,增
强了文章的气势。试举一例加以分析。(教材
“思考探究”)
金题集训
文言文阅读(10分)
造酒忘米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,
一两曲①,加二斗水,相掺和,酿七日,便成酒。”其
人善忘,归而用水二斗,曲一两,相掺和,七日而
尝之,犹水也,乃往诮②酒家,谓不传与真法。酒
家曰:“尔等不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用
二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米么?”其人俯首
思曰:“是我忘记下米!”噫!并③酒之本而忘之
欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世
之学者,忘本逐末,而学不成,何异于是!
【注释】①曲:酒曲。②诮(qiào):责备,讽刺。
③并:连。
1.下列对文中划线句断句正确的一项是(3分)
( )
A.并酒之本/而忘之欲求酒/及于不得酒而反/
怒怨教之者之非也
B.并酒之本而忘之/欲求酒及于不得酒/而反
怒怨教之/者之非也
C.并酒之本而忘之/欲求酒/及于不得酒/而反
怒怨教之者之非也
D.并酒之本/而忘之欲求酒/及于不得酒而反
怒怨/教之者之非也
2.阅读本文内容,并用自己的话谈谈你从文中得
到的启示。(4分)
3.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是
(3分) ( )
A.其人善
獉
忘
择其善
獉
者而从之(《〈论语〉十二章》)
B.乃
獉
往诮酒家
去后乃
獉
至(《世说新语·陈太丘与友期行》)
C.尔等不循
獉
我法耳
请循
獉
其本(《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》)
D.忘
獉
本逐末
宠辱偕忘
獉
(范仲淹《岳阳楼记
》)
第38篇 大道之行也(《礼记》)
知识盘点
1.通假字
(1)选贤与能
同 ,意思是:
(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
同 ,意思是:
2.古今异义
(1)不独子其子
獉
古义: 今义:
¦Rþ!
(2)女有归
獉
古义: 今义:
§¨(©ª
(3)货
獉
恶其弃于地也
古义: 今义:
µ«R¬48`§
(4)盗窃乱贼
獉
而不作
古义: 今义: