第35篇 北冥有鱼-【一战成名新中考】2024贵州中考语文基础夯实练

基础夯实练·贵州语文 第 三 部 分 文 言 文 阅 读 三 阶 分 层 练 （３）核舟窗上对联为什么要刻“山高月小，水落 石出”“清风徐来，水波不兴”这十六个字，而不 刻别的字？ （４）作者在说明船的正面的时候，为什么不是 从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船 舱，再说船头和船尾呢？（教材“思考探究              ”） 第３５篇　北冥有鱼（《庄子》） 知识盘点 １．通假字 北冥有鱼 同 ，意思是： 　 ２．古今异义 怒 獉 而飞 古义： 　今义： xß(š] ３．词类活用 （１）名词作动词 抟扶摇而上 獉 【Ｆ】者九万里 原意为： ;<º=(ýþÿ!~" ，在句中的 意思为： 　 （２）形容词作名词 志怪 獉 者也 原意为：̂ _ ，在句中的意思为： 　 ４．一词多义 息 去以六月息 獉 者也　　　 　 　　 　 生物之以息 獉 相吹也 　 陈涉太息 獉 曰（《陈涉世家》） 　 望峰息 獉 心（《与朱元思书》） 　 北山愚公长息 獉 曰（《愚公移山》） 　 ５．其他重点实词 （１）其翼若垂 獉 天之云　　　　垂： 　 （２）海运则将徙 獉 【Ｆ】于南冥 徙： 　 （３）志 獉 怪者也 志： 　 （４）水击 獉 三千里 击： 　 （５）抟扶摇 獉獉獉 而上者九万里 抟： 　 扶摇： 　 （６）其远而无所至极 獉 邪 极： 　 （７）亦若是 獉 则已矣 是： 　 ６．文言虚词 （１）为 其名为 獉 鲲 　 化而为 獉 鸟 　 （２）之 鲲之 獉 大 　 其翼若垂天之 獉 （２０２３．１８Ａ）云 　 鹏之 獉 徙于南冥也 　 生物之 獉 以息相吹也 　 （３）其 其 獉 远而无所至极邪 　 其 獉 视下也 　 （４）而 化而 獉 为鸟 　 怒而 獉 飞 　 抟扶摇而 獉 上者九万里 　 （５）于　海运则将徙于 獉 南冥 　 （６）以 生物之以 獉 息相吹也 　 去以 獉 六月息者也 　 （７）则　海运则 獉 将徙于南冥 　 ７．特色探究 （１）文中说“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 其翼若垂天之云”，如此硕大无比、力大无穷的 鹏迁徙到南海仍然要借助六月的大风，作者是 想借此说明什么呢                                                          ？ １９ 基础夯实练·贵州语文 第 三 部 分 文 言 文 阅 读 三 阶 分 层 练 （２）说说文中讲了哪几层意思，作者笔下的“鹏” 是个什么样的形象。（教材“思考探究”） （３）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用 大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己 的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你 对本文中想象手法的理解               。 金题集训 文言文阅读（１０分） 秋水（节选）（先秦·庄周） 　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两縵渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之 美为尽在己。顺流而东行至于北海东面而视不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹 曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者， 始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 　　北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语 于道者，束于教也。今尔出于崖縵，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣”。 １．下列对文中划线句断句正确的一项是（３分） （　　） Ａ．顺流而东／行至于北海东面／而视／不见水端 Ｂ．顺流而东行／至于北海／东面而视／不见水端 Ｃ．顺流而东行／至于北海东面／而视／不见水端 Ｄ．顺流而东／行至于北海／东面而视不见／水端 ２．请结合你的生活实际，谈谈本文给我们的生活带来什么启 示？（４分） ３．下列各组加点字的意义和用法一致的一项是（３分）（　　） Ａ．不辩 獉 牛马 万钟则不辩 獉 礼义而受之（《孟子·鱼我所欲也》） Ｂ．河伯始旋其 獉 面目 其 獉 如土石何（《列子·愚公移山》） Ｃ．始吾弗信 獉 必以信 獉 （《左传·曹刿论战》） Ｄ．观 獉 于大海 此则岳阳楼之大观 獉 也（范仲淹《岳阳楼记》） 【拓展训练】 １．实词 （１）河伯欣然自喜 獉 　 （２）野语有之曰 獉 　 （３）我之谓 獉 也 　 （４）则殆 獉 矣 　 （５）拘于虚 獉 也 　 （６）笃 獉 于时也 　 （７）束 獉 于教之 　 （８）乃知尔丑 獉 　 ２．本文主要围绕河伯展开论述说 理，请你结合本文内容，说一说 文中的河伯是怎样的人？ ２９