内容正文:
人教版数学八年级下册
第二十章 数据的分析
20.1 数据的集中趋势
20.1.1 平均数
第1课时 平均数和加权平均数
导入新课
01
7
6
5
4
3
2
1
02
平均数
04
平均水平
03
移多补少
05
先和后分
A B C D
如图,ABCD四个杯子中装了不同数量的小球,你能让四个杯子中的小球数目相同吗?
探究新知
问题1 一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两位应试者进行了听、说、读、写、的英语水平测试,他们的各项成绩如表所示:
应试者 听 说 读 写
甲 85 78 85 73
乙 73 80 82 83
(1)如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?
思考
乙的平均成绩为
∵80.25>79.5,
应试者 听 说 读 写
甲 85 78 85 73
乙 73 80 82 83
∴应该录取甲
甲的平均成绩为
解:
(2)如果这家公司想招一名笔试能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按2:1:3:4的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制),从他们的成绩看,应录取谁?
乙的平均成绩为
应试者 听 说 读 写
甲 85 78 85 73
乙 73 80 82 83
∵乙的成绩比甲高,
甲的平均成绩为
解:
∴应该录取乙.
思考:与上述问题中的(1)(2)比较,你能体会到权的作用吗?
同样一张应试者的应聘成绩单,由于各个数据所赋的权数不同,造成的录取结果截然不同.
数据的权能够反映数据的相对重要程度!
一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则
叫做这n个数的加权平均数.
知识归纳
权表示数据重要程度的意思
探究新知
你能说说算术平均数与加权平均数的区别和联系吗?
2.在实际问题中,各项权不相等时,计算平均数时就要采用加权平均数,当各项权相等时,计算平均数就要采用算术平均数.
1.算术平均数是加权平均数的一种特殊情况(它特殊在各项的权相等);
思考
例题与练习
例1 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分.各项成绩均按百分制计,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表,请确定两人的名次.
选手 演讲内容 演讲能力 演讲效果
A 85 95 95
B 95 85 95
选手B的最后得分是
综上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名。
解:
选手A的最后得分是
选手 演讲内容 演讲能力 演讲效果
A 85 95 95
B 95 85 95
1.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试,他们的成绩(百分制)如下表所示.
应试者 面试 笔试
甲 86 90
乙 92 83
练习
(1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?
应试者乙的平均成绩为
此时甲将被录取
解:应试者甲的平均成绩为
(2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,谁将被录取。
应试者乙的平均成绩为
此时乙将被录取
应试者甲的平均成绩为
解:
练习
2.晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少?
解:小桐这学期的体育成绩为:
知识归纳
在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n)那么这n个数的算术平均数
也叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2,…,xk的权.
例2 某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人.求这个跳水队运动员的平均年龄(结果取整数).
解:这个跳水队运动员的平均年龄为:
答:这个跳水队运动员的平均年龄约为14岁.
8
16
24
2
≈ 14(岁).
=
∵数据3,7,2,a,4,6的平均数是5,
解析:
∴(3+7+2+a+4+6)÷6=5,
解得:a=8;
故选A.
例3 如果一组数据3,7,2,a,4,6的平均数是5,那么a的值是( )
A.8 B.5 C.4 D.3
A
例题与练习
例4 某公司欲招聘一名工作人员,对甲、乙两位应聘者进行面试和笔试,他们的成绩(百分制)如表所示:
应聘者 面试 笔试
甲 87 90
乙 91 82
若