1.2 人口迁移（课件）-2023-2024学年高一地理下学期高效课堂示范课件（人教版2019必修第二册）

1.2人口迁移Population Migration 第 一 章 人口 2019 新课标 丨 人教版 丨 高中地理 丨必修二 学 习 目 标 2019 新课标 丨 人教版 丨 高中地理 丨必修二 人口迁移的原因 人口迁移的特点 地理实践力：能够运用地理信息技术或其他地理工具，收集和呈现人口、城镇、产业活动等人文地理数据、图表和地图。 综合思维、区域认知：能够描述人文地理事物的空间现象及其变化，解释不同地方的人们对产业活动进行区位选择的依据。 人地协调观：能够形成判断人类活动与资源环境问题关系的初步意识。 学习内容 学科素养 问 题 导 入 2019 新课标 丨 人教版 丨 高中地理 丨必修二 2017 年春运期间，我国铁路、公路、水路、民航共发送旅客约 27亿人次，真是名副其实的全国人口大规模移动。这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗？人口迁移需要满足哪些条件？ 春运场景 目录 Contents 什么是人口迁移 影响人口迁移的因素 人口迁移的时空特点 定义 类型 我们把涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动，称为人口迁移。 由于不涉及人口居住地长期或永久变动，所以不属于人口迁移。 什么是人口迁移 按照是否跨越国界， 可分为国际人口迁移和国内人口迁移。 人口增长包括人口自然增长和人口机械增增长。 人口自然增长：是指一定区域、一定时间内（通常为1年），出生率减去死亡率的数值。 人口机械增长：是指一定区域、一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。 什么是人口迁移 人口增长 迁移者获得更多的工作机会和更高的经济收入。 减轻迁出地的资源环境压力。 缓解迁入的劳动力短缺的状况。 有助于不同地方之间的文化交流。 什么是人口迁移 人口迁移-正面影响 年轻人的迁出致使迁出的劳动力减少。 给迁入地带来就业压力。 可能导致迁出地人才外流。 可能影响迁入地的社会治理。 什么是人口迁移 人口迁移-负面影响 该理论认为，人口迁移的动力由迁出地的推力（排斥力）与迁入地的拉力（吸引力）共同构成。 迁出地的一种或多种不利因素所产生的推力，迫使人们迁出；迁入地的一种或多种有利因素所形成的拉力，促使人们迁入。 影响人口迁移的因素 推拉理论 影响人口迁移的因素 为纪念爱尔兰大饥荒150周年，1997年爱尔兰人在首都都柏林街头修建了一系列逃荒者的雕像。图中痛苦的逃荒者无声地叙述着爱尔兰曾经的悲惨经历。 2011—2017年，饱受内战摧残的叙利亚，有400多万人逃离家园，约占该国总人口的1/5。 自然因素 地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。 自然环境优美、气候宜人和资源丰富的地区是人们向往的定居地，对人口迁移产生巨大的拉力。环境问题、自然灾害等对人口迁移产生巨大的推力。 人文因素 经济因素往往对人口迁移起着主导作用。各地区之间普遍存在着经济发展水平的差异，人们为了获得更好的工作、更高的收入和更有前途的发展，常常迁往经济发达或就业机会多的地区。 政治、军事、文化等多种人文因素也会影响人口的迁移。 影响人口迁移的因素 分析影响美国本土人口迁移的主要因素 讨 论 美国本土人口迁移非常频繁，曾出现几次迁移的高潮（图1.16）。19世纪中期南北战争造成人口大规模西移；19世纪和20世纪之交，伴随工业化和城镇化的发展，人口由乡村大量流向城市；20世纪20年代到60年代，由于农业危机、自然灾害等原因，南部人口大量迁往北部；从20世纪60年代末开始，东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部油气资源丰富、新兴工业兴起的“阳光地带”（图1.17） 分析影响美国本土人口迁移的主要因素 结合背景资料，归纳美国不同阶段国内大规模人口迁移的主要流向。 任选一个阶段，结合所学知识，说明形成大规模人口迁移的主要因素。 讨 论 分析影响美国本土人口迁移的主要因素 结合背景资料，归纳美国不同阶段国内大规模人口迁移的主要流向。 南北战争时期：自东向西；19 世纪和 20 世纪之交，由乡村向城市；20 世纪 20 年代到 60 年代，由南向北；20 世纪 60 年代末开始，由东北部向南部和西部。 任选一个阶段，结合所学知识，说明形成大规模人口迁移的主要因素。 e.g. 20 世纪 60 年代末至今。 主要因素：自然资源、产业基础、劳动力需求… 讨 论（答案） 人口迁移的时空特点 国际人口迁移 人口迁移的时空特点 国际人口迁移 以集团性、大规模的移民为主。例如，随着地理大发现与新航线的开辟，欧洲殖民主义扩张引发大批移民从旧大陆移向新大陆，数以千万计的欧洲人移居美洲和大洋洲，大量非洲黑人被当作奴隶贩运到美洲。 19世纪前 欧洲人口继续迁移至美洲和大洋洲等地。 19世纪到20世纪上半叶 人口从发展中国家流向发达