第1单元 第3课 盛唐气象（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级历史下册同步训练

第3课　盛唐气象 第一单元　隋唐时期： 繁荣与开放的时代 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 了解文成公主入藏等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。 目录 2022新课标要求 自主导学 易错易混 重要史图 目录 目录 上一级 曲辕犁 筒车 安西都护府 北庭都护府 文成公主 目录 上一级 李白 杜甫 白居易 易错易混 目录 上一级 重要史图 目录 上一级 曲辕犁 筒车 唐三彩 目录 上一级 开元 长安 文成公主 课堂探究 目录 1．材料 某校历史兴趣小组组织参观博物馆的研学活动，在唐代展厅中，同学们看到了如下三幅图片，请结合图1的示例，分别为图2、图3写一段解说词。(仿照示例作答，不可抄写示例。) 目录 上一级 【示例】解说词：《礼宾图》展现了唐朝官员接见外国使臣的场景，画面人物形态栩栩如生，色彩浓厚，反映了唐朝实行开放的对外政策，展现了唐朝中外交流的盛况。 【答案】唐朝阎立本的画作《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的场景。这展现了文成公主入藏的史实，反映了汉藏之间的友好情谊，唐朝民族关系的和睦。 《弈棋仕女图》描绘了一位妇人聚精会神对弈的场景，她曲眉凤目，面颊丰腴。图片展现了唐朝一些妇女受过良好的教育，有丰富的生活活动，体现唐朝开放、充满活力的社会风气和人们昂扬进取、积极向上的精神风貌。 【对标素养】史料实证、唯物史观、历史解释 目录 上一级 【详解】《步辇图》：解说词主要解说画面的场景，作者、人物、反映历史事件以及背景和作品的历史影响。唐朝阎立本的画作《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的场景。展现了文成公主入藏的史实，反映了汉藏之间的友好情谊，唐朝民族关系的和睦。 《弈棋仕女图》：解说词主要解说画面的场景，作者、人物、反映历史事件以及背景和作品的历史影响。故《弈棋仕女图》描绘了一位妇人聚精会神对弈的场景，她曲眉凤目，面颊丰腴。图展现了唐朝一些妇女受过良好的教育，有丰富的生活活动，体现唐朝开放、充满活力的社会风气和人们昂扬进取、积极向上的精神风貌。 目录 上一级 2．材料 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 根据材料并结合所学知识，概述“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件，并归纳唐朝民族政策的特点。 目录 上一级 【答案】历史事件：文成公主和金城公主入藏。特点：实行开明的民族政策或友好的、平等的、一视同仁的民族政策。 【对标素养】史料实证 【详解】事件：根据题干“唐朝皇室与少数民族联姻”和结合所学知识可知，概述“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件是文成公主和金城公主入藏，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 特点：根据材料“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融”和结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。唐朝民族政策的特点是实行开明的民族政策或友好的、平等的、一视同仁的民族政策。 目录 上一级 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点1：经济的繁荣 1．杜甫在诗作《忆昔二首》中描述开元盛世景象，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”。唐朝农业生产工具也得到了一定的发展，属于这一时期的农具是(　　) 目录 上一级 基础过关 C 2．据日本僧人圆仁《入唐求法巡礼行记》记载：唐武宗会昌三年(843年)六月二十七日夜“东市失火，烧东市曹以西十二行，四千余家”。由此可了解到的唐朝社会状况是(　　) A．海陆交通便捷多样 B．民族交融蔚然成风 C．社会风气包容开放 D．市场规模大，商业繁荣 目录 上一级 D 知识点2：民族交往与交融 3．下表为唐朝与周边少数民族的关系，据此可知唐朝(　　) 目录 上一级 方位 少数民族 概况 西北 突厥 管理：先后设置安西都护府和北庭都护府 北方 回纥 册封：唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 西南 吐蕃 和亲：文成公主入藏，唐蕃和亲会盟：9世纪中期，唐蕃会盟 东北 靺鞨 册封：唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 C A．少数民族内迁中原 B．社会风气充满活力 C．民族政策灵活多样 D．对外政策变化频繁 4．王建《凉州行》：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗句反映的主题是唐朝(　　) A．民族交融的加强 B．农耕经济的发展 C．社会风气的保守 D．对外交往的频繁 目录 上一级 A 知识点3：开放的社会风气 5．《大唐新语》中记载，长安城里，胡人戴着汉人的帽子，汉人穿着胡人的衣衫，谁是胡谁是汉