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六年级语文阅读素养抽测试题 第 1 页 共 4 页
2022-2023 学年平原县小学六年级笔试试题
语 文 阅 读 素 养 抽 测
(时间 90 分钟 满分 100 分)
注意事项:请同学们将题答在答题卡上,答在试卷上无效。
一、现代文阅读(28 分)
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①他是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,为我国
粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。他就是“杂交水稻之父”----袁隆平。
②袁隆平生于 1930 年,那是一个动荡的时代。新中国成立前,他亲眼看到过中华大地
上的灾荒战乱,人民过着颠沛流离....的生活。虽少不更事,但每当看到沿路举家逃难、面如菜
色的同胞,看到荒芜的田野和满目疮痍的土地,他的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时,
他说要学农。母亲听了吓一跳,说:“傻孩子,学农多苦啊,你以为好玩儿呢?”但他死活
要学,还摆出大道理:“吃饭可是天下第一桩大事,没有饭吃,人类怎么生存?”父母只好
尊重他的选择。
③1953 年,从西南农学院遗传育种专业毕业后,袁隆平被分配到湖南安江农校工作。
作为新中国培养出来的第一代学农大学生,袁隆平立誓:要让中国人吃饱饭!
④1966 年,袁隆平发表论文《水稻的雄性不孕性》,拉开中国杂交水稻研究的序幕,
此后,他与学生李必湖、尹华奇成立“三人科研小组”,开始了水稻雄性不孕选育计划。为
了杂交水稻事业,袁隆平数十年如一日,“他不是在试验田,就是在去试验田的路上。”在
田间地头,你总能看到那个身材矮小,衣着朴素的身影,黝黑的皮肤,饱经风霜的面孔,看起
来和普通农民并无二致。
⑤袁隆平所从事的杂交水稻研究进展缓慢,但他无怨无悔,心无旁骛....地继续他的事业。
1970 年中秋节,袁隆平正值_____,他带领助手来到海南岛崖县南红农场,一边继续加代繁
殖,选育系统性不育材料,一边考察野生水稻资源。他们常常十天半月穿越在茫茫荒野之中,
如同一支探险队,到处寻找雄性不育材料。他们徒步跋涉,背包里装的不是旅行者的那些生
活(必需 必须)品,而是一穗又一穗的稻谷。他们往往走到哪里就在哪里就餐,用随身携带
的大号缸子舀来清泉水,架在小溪边的鹅卵石上,点燃枯枝败叶,缸子里的水便咕嘟咕嘟地
开了起来。袁隆平与他的弟子们一起嚼着干馒头,喝着热乎乎的清泉水,美滋滋地吃起了野餐。
⑥1970 年 11 月中旬,袁隆平安排助手除经营他们的杂交稻试验田外,要继续寻找野生
稻。而后他独自去北京查阅资料,并向遗传学专家请教几个理论问题。当他得知找到野生雄
性不育株的消息时,欣喜异常,连夜乘火车赶赴海南。来到南红农场时,恰好是次日的清晨。
他来不及休息,就迫不及待地走近那棵野生的雄性不育株。它静静地伫立着,披着迷蒙的雾
霭,款款地低下了头,那绿色的长发,在微风中轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,嫣然
而笑,绽放着清香的花朵。
⑦袁隆平采集了 3个稻穗上尚未开放的小花朵,置于 100 倍显微镜下观察,看到了大量
不规则形状的碘败花粉粒,经反复辨认后,他激动得大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然
的雄性败育野生稻!”当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”,其含意就是野生的雄性
败育稻。
⑧多年来,袁隆平以寻觅野生雄性不育株为事业,这株“野败”为杂交水稻科研事业的
发展带来了契机。
⑨2019 年 10 月 23 日,已是_______的袁隆平在《人民日报》上发表文章《我的两个梦》,
他说:“我一直有两个梦:第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产梦;第二
个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同
实现这两个梦想。”
1.下列标题最适合做本文题目的是___________。(3分)
A.立志农学 B.杂交水稻之父--袁隆平 C.“野败”的故事
2.第⑤⑨段横线上最合适的词语分别是___________。(4分)
A.不惑之年 B.而立之年 C.耄耋之年 D.古稀之年
3.用学过的方法解释第②⑤段中成语的意思。(4 分)
颠沛流离:____________________________________________________________
心无旁骛:____________________________________________________________
题 号 一 二 三 总 分
得 分
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4.文章按照________________顺序进行记述,④--⑧自然段详细写袁隆平_______
_______________________________________________________的事迹,略写了其他事,
这是运用