精品解析：第5课时 维护秩序

第5课时 维护秩序 一、经典高频知识点归纳 1、社会秩序的种类有哪些？ 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、社会秩序的作用？ ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、社会规则的种类有哪些？ 道德、纪律、法律等 4、社会规则的作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 二、重难考点解读 1、社会生活中哪些行为违反社会秩序？ 社会管理秩序：阻碍执行紧急任务的消防车、救护车通行，打110报假警，无事打120、119电话当玩乐。 公共场所秩序：在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不排队。 交通秩序：闯红灯，乱穿马路，开车超速，超载运输。 生产秩序：扰乱单位秩序致使生产无法正常进行，例如不正规操作，不安全生产等。 三、突击短板查漏补缺 1. 2022年9月9日常州市金坛区首个快递外卖文明公约发布，明确规定了社区物业、快递外卖公司、“小哥”以及居民们的各自权利和责任，有利于解决外卖快递小哥进社区的难点问题，顺利完成最后一百米的配送。这表明（ ） A. 所有的规则在特殊情况下都可以变通 B. 社会秩序明确社会规则的内容 C. 我们要遵守规则，遵守规则主要靠他律 D. 社会规则保障社会秩序的实现 2. 2022年9月，为了迎接秋季开学，我县交警积极对学生接送车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放，实现了校门前的安全畅通。强调维护良好的交通秩序，是因为（ ） ①社会正常运行需要良好的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序是社会生活的有序化状态 ④社会秩序的内容由社会规则确定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 生活中有许多规定，如“佩戴口罩，出示健康码”“严禁携带手机进入考场”“请自觉排队，依次上车”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 社会生活离不开共同的规则 C. 我国法律法规还不够完善 D. 制定规则的目的是限制自由 4. 上下学、上下班的“高峰期”，我县各重要路口都有文明交通劝导员协助交警疏导交通，有效地缓减县城交通的拥堵。县创文办坚持倡导开展此项活动，是因为（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等 ③社会秩序能营造良好的社会环境 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. “落棋无悔”“上课专心听讲”“严禁携带易燃易爆物品上车”，这些都是（ ） A. 纪律 B. 规则 C. 制度 D. 法规 6. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守公共秩序，因为（ ） A. 良好的社会秩序能杜绝各种事故发生 B. 良好的社会秩序有助于营造良好的社会环境 C. 社会秩序是必须靠强制命令来维持的 D. 维护社会秩序才能使个人获得最终成功 7. 新冠疫情暴发以来，一些地方和学校增设一米线标识，引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。“一米线”是文明线也是健康线，划定和守住“一米线”意义重大，下列观点中你认为恰当的是（ ） ①有效防止感染，完全阻断疫情传播 ②倡导社会公德，提升公民文明素质 ③保持社交距离，保障人们健康生活 ④倡导遵守公共秩序，培养良好规则意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 乘公交车要自觉排队，依次上车；行走靠右；在医院走道保持安静；观看电影时不言语.....这说明社会秩序（ ） ①只须在公共场所遵守②需每个人自觉参与维护 ③离不开规则④保障社会正常运行 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 9. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不唯哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。做出这些规定，是因为（ ） A. 良好的社会秩序只能依靠法律维护 B. 破坏社会秩序就要受到法律的制裁 C. 良好的社会秩序保障社会正常运转 D. 维护秩序才能提高公民的个人修养 10. 《中小学教育惩戒规则（试行）》首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。你认为该规则的目的是（ ） ①通过强制手段调节和控制学