精品解析：第12课时 集体生活成就我

第12课时　集体生活成就我 一、经典高频知识点归纳 1．集体生活的作用是什么？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 2．怎样在集体中涵养品格？ （1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 3．怎样在集体中发展个性？ （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）了解和认识他人的个性，在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 （3）每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （4）积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 二、重难考点解读 1、人际交往是生活中不可缺少的，人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。人正是通过与别人的交往发展自己，实现自我价值。 2、在现实生活中，在处理个人与集体的关系上，我们追求的是个人与集体很好的联结，在集体搭建的平台上，充分发展自己的个性，不断认识和完善自我，以个人的发展来助推集体的发展，二者协调统一，实现共赢。 3、实现集体共同目标与个人发展之间并不矛盾，二者是相互促进的，因此我们应该在实现集体共同目标的过程中，积极参与共同活动，为个人的发展提供条件和可能。 4、在集体生活中，要实现共同目标，必须团结一致，但并不是说在集体生活中不允许成员发展个性。集体是由不同个性的成员组成的。集体的发展，需要集体成员发展和完善自己的个性。实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。集体中的成员，应该把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 5、“只要在集体中生活，就能涵养我们的品格”，这种说法是错误的。集体生活对于涵养我们的品格具有重要作用，但并不是只要在集体中生活就能涵养我们的品格，我们只有积极参与集体生活，集体生活才可以培养我们负责任的态度和能力，才可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体生活中，如果我们消极应付，不积极参与，不珍惜集体生活的机会，那么集体生活就不能涵养我们的品格。 6、“我努力维护班集体的荣誉和利益，积极主动参与多种比赛，多次获得一等奖，班级被评为优秀班集体。这是我成就了班集体。”这个观点是错误的。为班集体赢得荣誉，这是集体荣誉感强、积极建设班集体的重要表现，正是在维护班级荣誉、为班集体赢得荣誉的过程中，自己的责任感不断增强，自己的个性不断得到发展和丰富，这说明个人在为集体发展贡献力量的过程中，集体生活成就了个人，而不是个人成就了班集体。 三、突击短板查漏补缺 1. 有位家长这样说:“择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（ ） ①在优秀的集体中，个人无需承担责任 ②优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ③一个优秀的集体可以发展完善成员的个性 ④任何集体中的一员都可以在集体中变得完美无缺 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2. 小菲担任班级黑板报主编以来，生性内向、怯于表现的她在与同学们交流合作的过程中，变得越来越活泼、自信。这说明集体生活可以（ ） ①涵养品格 ②提高成绩 ③赢得赞誉 ④发展个性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “我们在集体生活中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。”小闽的感悟告诉我们，集体生活可以（ ） A. 培养承担责任态度和能力 B. 培养人际交往的基本态度和能力 C. 为发展个性搭建交往的平台 D. 为完善个性创造重要的资源 4. 小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变，不再霸道、自私。这说明（ ） A. 小明是一个生活能力差，学习能力强的学生 B. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C. 人是环境的动物，都是会改变的 D. 个人离不开集体 5. 青蒿素的研发是举国大协作创造的奇迹，既饱含着屠呦呦等一批科研工作者的心血汗水，也离不开全国上下一盘棋的协作支撑。作为这个科研团队的带头人，屠呦呦在各个场合反复表示，荣誉属于集体，青蒿素抗疟研究取得的成就是团队合作的结果。这启示我们（ ） A. 在集体中，个人希望被认可和接纳 B. 集体就是所有的成员加在一起 C. 个人能力决定集体目标的实现 D. 集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 6. 学习过集体生活是我们