精品解析：第3课时 学习伴成长

第3课时 学习伴成长 一、经典高频知识点归纳 1、如何正确认识学习？ （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 （4）表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （5）态度：学习需要自觉、主动的态度。 2、为什么要终生学习？ ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3、我们为什么要学习？（学习的意义） ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 二、重难考点解读 1、学习的重要性（助记）： 点亮生命靠学习，生存生活离不了；打开视窗看世界，成功拓展新通道； 提升能力和智慧，更多选择会来到；提升自我靠学习，珍惜当下莫丢掉； 积蓄力量为明天，终身学习要记牢。 2、学习没有终点的意思是学习不是一个短暂的过程，学习将伴随我们一生，学习一生、一生学习。 3、学习与生命成长的关系： ①学习与生存：可以获得生存所需的知识技能； ②学习与生活：不仅能保障生存，还能活得充实； ③学习与成长：终生学习，我们的生命变得更加充盈。 4、有人认为在学校的学习才是真正的学习，这个观点是错误的。学习不仅仅局限于学校，我们可以从一切经历中学习，生活中的点滴都是学习。即使离开学校也要不断地学习，坚持终生学习。 5、初中阶段的学习只是获取各种知识，这个观点是错误的，初中阶段是学生成长的重要时期，为我们未来的成长奠定坚实的基础。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。只要把握好中学时光，加强知识学习和品德培养，全面发展，才能够更好地走向未来的人生。 三、突击短板查漏补缺 1. 庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”对此，最恰当的理解是（ ） A. 要始终保持浓厚的学习兴趣 B. 坚持终身学习的理念 C. 要积极体验学习带来的快乐 D. 要学会合作学习 2. 中学生琳琳记录下的生活情境中属于学习的有（ ） ①去少年宫学习乐器演奏 ②参加表哥的婚礼，尽情玩乐 ③到天安门观看升旗仪式 ④观看国家宝藏节目，了解历史知识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 余姚市某校组织学生参观王阳明故居，通过实地参观学习阳明文化，这说明（ ） A. 学习不仅仅局限在学校，实地参观也是学习 B. 实地参观浪费时间，不利于学生知识的积累 C. 学习就是接受和掌握，实地参观不是学习 D. 实地参观作为一种学习形式，没有任何意义 4. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①树立终生在校接受教育的理念 ②学会运用所学知识处理生活中遇到的问题 ③培养自主学习和合作探究的能力 ④学会与不同性格的人相处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下面选项属于学习是（ ） ①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 ②小胜在周末去敬老院做义工 ③小鹏回家自己做饭 ④小丽假装没听到别人说自己坏话，继续写作业 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④ 6. 2022年4月，广元市昭化区举办“书香昭化全民阅读”暨“4．23世界读书日”系列活动。立身以立学为先，立学以读书为本。昭化区以本次全民阅读活动为契机，创新学习形式，继承和发扬昭德崇文、化育民心的昭化精神，在全区掀起新一轮读书热潮。这启示青少年（ ） ①重视阅读学习，减少学校学习 ②参加读书活动，自觉主动学习 ③阅读使生活精彩、解决所有问题 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 学习没有终点，人们终生都要充实自己 C. 学习让我们获得成长，应自主完成作业 D. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 8. “学而不已，阖棺而止”。它启示我们要（ ） A. 终身学习 B. 维护正义 C. 遵纪守法 D. 知行合一 9. 古往今来，圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而