精品解析：第11课时 走近老师

第11课时　走进老师 一、经典高频知识点归纳 1、教师职业特点？（教师的作用） ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 2、新时代好老师的标准是什么？（“四有”好老师） 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3、为什么会有风格不同的老师？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同 4、如何面对风格不同的老师？ ①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。 ②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。 ③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 ④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 二、重难考点解读 1、我们不能只接纳自己喜欢风格的老师。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。 2、“随着信息技术的快速发展，我们获取知识的途径不再局限在学校，老师对于个人的作用已经不那么重要了”的观点是错误的，人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 三、突击短板查漏补缺 1. 今年9月10日是第三十九个教师节，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，这些楷模是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。评选和表彰全国教书育人楷模是因为（ ） ①教师是一个古老的职业②尊师重教是中华民族传统美德 ③教师职业价值高于其他行业④教师肩负立德树人的重要使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 习近平总书记在党的二十大报告中提出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。高素质的教师，应该是（ ） ①有完全一致的思维方式 ②有因循守旧的工作理念 ③有扎实学识和仁爱之心 ④有理想信念和道德情操 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张老师的这一行为理解正确的是（ ） ①张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师 ②使学生体会师生之情，感受师恩重于父母养育之恩 ③帮助学生获得美好的情感体验，促进学生精神发展 ④是建立良好师生关系的最佳途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 尊重老师是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（ ） A. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 生当做人杰，死亦为鬼雄 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 5. 疫情当前，老师们纷纷变身“网红”，克服困难、各显其能，为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生特殊教育形态，需要教师在原有的“教”和“育”的基础上，更注重了“导”和“伴”的功能。由此我们认识到：（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③倡导平等相待、相互促进的师生交往 ④网课是实现教学相长的最佳方式 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 如图漫画表明（ ） A. 老师是最古老的职业 B. 老师是人类文明的唯一传承者 C. 老师高高在上，是知识权威者 D. 老师是我们学习的指导者和成长的引路入 7. 有副对联是这样写的，上联是“一支粉笔写就两袖清风”，下联是“三尺讲台演绎四季晴雨”。你认为最佳横批应该是（ ） A. 吾爱吾师 B. 感恩父母 C. 相伴友人 D. 廉洁干部 8. 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为老师是（ ） A. 一个古老的职业 B. 人类文明的主要传承者之一 C. 我们取得优异成绩，考取好学校的关键 D. 学生成长道路上的引路人，使人不犯错 9. 央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ） ①肩负着教书育人的使命 ②教师比其他职业的人拥有更渊博的知识 ③这一职业关乎民族的未来，值得我们尊敬 ④具有高尚师德和责任担当，可以点亮所有孩子的梦想 A. ①③ B.