第5讲 我们是共产主义接班人《二 习近平爷爷对我们的期望》（教案）-2023-2024学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）

5.2 习近平爷爷对我们的期望 教学目标： 1.了解习近平总书记参加少年儿童的活动，感受党的关怀。 2.阅读习近平总书记对少年儿童的讲话，深入感受习近平总书记对少年儿童的关爱和期待，感受自己肩负的责任。 3.学习习近平总书记讲话的内容，懂得自己是共产主义接班人的身份，以及肩负的责任，进一步坚定理想信念。 教学重点: 了解习近平总书记对少年儿童的期望，感受党和政府对少年儿童的关怀。 教学难点：懂得从小学先锋，长大做先锋，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 教学过程： 一、视频导入，重温习近平爷爷嘱托，对习爷爷产生亲近感。 教师：在视频中，习近平爷爷对少先队员有哪些寄语？ 学生回答。（立志向，修品行，练本领；少年有志，国家有望；从小学先锋，长大做先锋，努力担大任……） 导入新课。 2、 阅读读本，感受习爷爷对少先队员的关爱 1.自主阅读读本，初步感受习爷爷的关怀 思考: （1）习近平爷爷的身影和少先队员一起出现在什么地方，他希望少先队员有怎样的成长？ （2）你从习近平爷爷和少先队员在一起活动的场景，你感受到了什么？ 2.PPT图片出示习近平爷爷和少年儿童在一起的场景，进一步感受习爷爷的关爱 交流：习爷爷身影出现在各个地方，对少先队员的关怀无微不至。 3.观看视频，深入体会习爷爷对少先队员的关爱 小队交流：视频中，习爷爷给少年儿童提出了哪些期望？ 小结：习爷爷不仅亲力亲为，参加我们的活动，还在节日写信，送来祝福和寄语，提出期望。习爷爷是大家的总书记，也是少年儿童的“大朋友”；是孩子成长的良师益友，还是时刻牵挂我们的健康成长和权益保障。 三、学习习语，明确责任 1.开信笺，我来读 PPT展示：2013-2020年间，习爷爷对少年儿童的希望和寄语，可以采用多种形式的朗读，深入感悟，体会关怀，领悟希望。 2.小队分工以年为序制作书签，重温习语 学生选择上面其中一个年份的习近平爷爷的箴言，写在书签上，更进一步深刻领悟党的关怀和殷切期望。 学生展示书签，再读习语，牢记习语 3.明确责任，表达心声 习近平爷爷曾经说过：“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”对习爷爷的期望，我们应该怎么做呢？ 看视频播放，少先队员表心声。 开展“习近平爷爷，我想对您说”活动，发放心愿卡，写下自己的心声。 展示、交流心愿卡。 四、同唱队歌，坚定信念 1.同唱队歌 2.共同呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！” 结束语：让我们努力学习，健康成长，从小学先锋，长大做先锋，决不辜负习近平爷爷的期望，努力成长为合格的社会主义的建设者和接班人，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 板书设计： 5.2 习近平爷爷对我们的期望 努力成长为合格的社会主义建设者和接班人 努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人 学科网（北京）股份有限公司 $$