专题七 主题二“弹簧、橡皮条”类实验-【新高考方案】2024年高考物理二轮复习专题增分方略(新教材 江苏北京专用)

2024-02-27
| 2份
| 3页
| 67人阅读
| 1人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三板块 力学实验 (4)保持光电门1位置不变,上下调节光电门2, 则实验过程中小球所受的平均阻力∫与小球 多次实验记录多组数据,作出随h变化 重力mg的比值 (用k、k1表示)。 mg 的图像如图丙所示,如果不考虑空气阻力,若该 [细节提醒] 图线的斜率1= ,就可以验证小球下 (1)验证小球机械能守恒时,不必测量小球的质量。 落过程中机械能守恒。 (2)小球经过光电门1位置时有一定的速度,因此验证小 (5)考虑到实际存在空气阻力,设小球在下落过 球从光电门1位置到光电门2位置的过程中机械能 程中平均阻力大小为,根据实际数据绘出的 (A2随h变化的图像的斜率为k(k<k1), 1 守恒,应采用mgh=△E= 2m2、1 m12的形式。 主题二“弹簧、橡皮条”类实验 1,探究弹簧弹力与形变量的关系 2.探究两个互成角度的力的合成规律 (1)实验中不能挂过多的物码,防止弹簧超过弹性限度。 (1)每次拉伸结点位置O必须保特不变。 要 (2)画图像时,不要连成“折线”,而应尽量让坐标点 (2)记下每次各力的大小和方向。 归 纳 落在直线上或均匀分布在直线两侧。 (3)画力的图示时应选择适当的标度。 [逐点验收评价们 实验(一)测量弹簧的劲度系数 (3)用n表示钩码的个数,L表示相应的指针位 1.(2023·场州高三调研)某同学利用如图甲所示的 置,将获得的数据记录在表格内」 装置测量弹簧的劲度系数。其中支架带有游标 1 2 3 4 5 卡尺,游标卡尺(带固定的指针)主尺通过支架 加/g 50 100 150 200 250 水平固定。一弹簧穿在细杆上,左端固定,右端 与细绳连接,细绳跨过定滑轮,其下端可以悬挂 重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 若干质量均为50g的钩码。弹簧右端连有一竖 L/mm 73.5 83.2 93.1 102.9 直指针,所在位置可通过游标卡尺读出。实验 (4)根据上表的实验数据在图丙中补齐数据点 步骤如下: 并作出F-L.图像,得弹簧的劲度系数k= L游标卡尺 N/m。(结果保留2位有效数字) /N 2.94 1.96 0.98 H 20406080100L/m 内 (1)在绳下端悬挂一个钩码,调整滑轮,使弹簧 与滑轮间的细绳水平且弹簧与细杆没有接触, [细节提醒] 调整游标卡尺,使指针与弹簧右端指针对齐。 (1)弹簧水平放置,可以消除弹簧重力对实验结果的 游标卡尺读数如图乙所示,为 mm 影响。 (2)逐次增加钩码个数,并重复步骤(1)(保持弹 (2)游标卡尺的读数并不表示弹簧的伸长量,但F-L 簧在弹性限度内) 图线的斜率仍为弹簧的劲度系数大小。 铺51 新高考方案·专题增分方略物理 实验(二)测量弹性绳的劲度系数 直到弹簧测力计示数为某一设 2.(2023·盐城高三调研)如图甲所示,有两条长度 定值时,将橡皮筋两端的位置标 不同的弹性绳都遵循胡克定律。两绳上端固定 记为O1、O2,记录弹簧测力计的 在同一位置,下端系在一个轻质钩上,不缠绕时 示数F,测量并记录O1、O2间的 绳1的长度比绳2的短,绳1自然伸长时,绳2 距离(即橡皮筋的长度)。每次将弹簧测力计 处于松弛状态。每个钩码质量为100g,当地的 示数改变0.50N,测出所对应的长度I,部分数 重力加速度为g=9.8m/s。现测量这两条弹 据如下表所示。 性绳的劲度系数,进行以下操作: F/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 ①测量绳1自然伸长时的长度L1o=20.00cm: l/cm 10.9712.0213.00 13.98 15.05 ②下端逐个加挂钩码,测量绳1的长度L,并记 录对应钩码数量,两条弹性绳一直处于弹性限 ③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置, 度内: 重新标记为O、O,橡皮筋的拉力记为Foo。 ③在坐标纸上建立坐标系,以L为纵轴,以所挂 ④在测力计挂钩上涂抹少许润 钩码数量n为横轴,描出部分数据如图乙所示: 滑油,将橡皮筋搭在挂钩上,如 ④根据图像求出弹性绳1、2的劲度系数k1、k2。 图乙所示。用两圆珠笔尖成适 110L/cm 当角度同时拉橡皮筋的两端,使 0 100 90 挂钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为 70 A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FaA,OB段的 60 2345n/ 拉力记为Fo。 乙 完成下列作图和填空: (1)加挂第 个钩码,弹性绳2开始 (1)利用表中数据在图丙中画出F-1图线,根据 绷紧; 图线求得6 cm (2)弹性绳1、2的劲度系数分别为k1= F/ N/m,k2= N/m。(均保留1位 3.0 1 N 2.5 小数) 2.0 [细节提醒] 1.5 B 1.0 (1)弹性绳2绷紧之后,L-”图线的斜率不再改变。 0.5 (2)弹性

资源预览图

专题七 主题二“弹簧、橡皮条”类实验-【新高考方案】2024年高考物理二轮复习专题增分方略(新教材 江苏北京专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。