中考语文复习名著阅读专题《艾青诗选》

中考复习 《艾青诗选》 一、名著梳理 二、专题探究 三、名著串联 四、中考真题 五、巩固训练 目 录 名 著 梳 理 第一课时 艾青，浙江金华人，现代文学家、诗人。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风且影响重大的诗人，在世界上也享有声誉。 他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗却不流于直露，时有含蓄却不至于晦涩，实践着“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 作 家 简 介 作 品 简 介 《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，收录了诗人在不同年代创作的且具有代表意义的诗歌，如《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《鱼化石》等。 这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。 内 容 概 括 《艾青诗选》反映了民族和人民的苦难与命运，反映了现实的生活和斗争，突出表现了对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。在诗歌理论上主张内容和形式、民族性和多样性的统一，强调诗人的时代使命感。其诗歌内容可划分为以下三类： 1.关注苦难大众的命运，挚爱祖国和大地母亲。“土地”这一意象是民族精神的象征、中华文明的象征，也是祖国命运的象征，凝聚着诗人对祖国和大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。他的很多诗都以土地、乡村、旷野和河流等为中心意象，形成土地意象群，如《吊楼》《雪落在中国的土地上》《手推车》《北方》《我爱这土地》《旷野》《农夫》《荒凉》《雾》《村庄》《献给乡村的诗》等。 内 容 概 括 2.礼赞光明。“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活的热烈不息地追求。在诗人眼中，“太阳”是中国光明前途、中国必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。如《太阳》《火把》《春》《黎明》《向太阳》《黎明的通知》《野火》《篝火》《给太阳》《吹号者》等都是对光明的颂歌。 3.思考人生。《鱼化石》《礁石》《希望》《盼望》等通过象征手法，用鲜明生动的意象、朴素的语言，道出了人生哲理。 作 品 主 题 艾青诗歌一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明和希望的向往与追求。中心意象是“土地”和“太阳”，而主题是爱国主义。他的诗歌，歌唱太阳的光辉与热烈，歌唱土地的深沉与广博，深沉忧郁地唱出祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。 艺 术 特 色 1.艾青的诗歌具有独特的意象和主题。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，主题则是爱国主义，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。例如《我爱这土地》，诗人通过“土地”和“鸟”这两个意象传达出鸟儿对土地的痴情，其实就是想表达诗人愿为祖国奉献一切的赤子之情。 2.艾青的诗歌具有忧郁的诗绪。“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，他善于通过对印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思。例如《我爱这土地》中，诗人倾尽全力“用嘶哑的喉咙”为这片土地歌唱，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，其哀歌和赞歌唤起了一代代挣扎于苦难中的人内心的爱和希望。这种忧郁里浸透了诗人对祖国、人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思考。 艺 术 特 色 3.前后创作风格的变化。（前期）散文化的自由诗体：明白如话的口语，近乎散文的诗行，形式上倾向朴素、自然，自由体诗的特点非常明显，是现代自由体诗的一座高峰；（后期）诗句更为整齐，诗情更为深沉，诗意更为警策。 4.艾青的诗歌具有“诗中有画”的特点。诗歌具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重，诗中有画，画中有情。例如《当黎明穿上了白衣》“紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡/绿的草原……”，诗人精心选取了“紫蓝的”“青灰的”“绿的”这三种色彩鲜明的形容词，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的图画。 专题探究 【专题一】探讨诗歌的意象 探究提示：艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等；有的出现次数虽然不多，却也带给读者深刻的印象，如“手推车”“鱼化石”“礁石”等。阅读诗集，选择你最有感触的一两个意象，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。 1.把握诗歌意象的特点。 艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”。“土地”意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱，爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。“太阳”与“火把”“黎明”等有象征意义的事物，则表现了艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨，以及对光明、希望的向往与追求。如他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 【专题一】探讨诗歌的意象 2.体会意象蕴