习作：写读后感 课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

习作:写读后感 读后感是什么? 这些我们读了课文之后的感想就是读后感。本次习作,就是让选择自己读过的最喜欢或最受触动的一篇文章或一本书,把自己的阅读感受写下来。 习作要求 简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍你印象最深的内容。 选择一两处让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。 可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。 3 题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟主标题。 拟题思路 你读过哪些书? 西游记 安徒生童话 格林童话 水浒传 格列佛游记 红楼梦 三国演义 红岩 回顾课文 《草船借箭》一课的主要内容是什么呢? 周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。 (起因) 诸葛亮利用草船向曹操借箭。 诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。 (经过) (结果) 想一想:我们可以从哪些方面来写读后感呢? 你来试着写一写《鲁滨逊漂流记》的主要内容吧! 鲁滨逊乘坐的船在一次航行中失事,他的同伴都遇难了,他最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上。鲁滨逊并没有因此放弃生命,而是用身边仅有的一些物品建了一座“房子”,又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹……他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,28年后得以返回故乡。 选择一两个让你感触最深的内容,写出自己的感想。可以先分析从原文中得到的启示或感受,再将这个启示或感受引申到其他事物中去,提出全文论点。如写《珍珠鸟》的读后感,可以由人与鸟要相互信赖,引申到人与人之间也应相互信赖。 联系实际 从前的我,就像骑鹅旅行之前的尼尔斯一样,总是仗着自己身强体壮欺负别人,读了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后,我明白了靠武力欺负别人,总有一天也会被别人以同样的方式对待,我一定要改正错误,做一个充满爱心,孝顺父母的好孩子。 联系自身生活实际 内容充实,感情充沛。 总结感想 在文章结尾概括中心思想,总结全文,使文章主题更突出,结构更完整。如可以概括出读《珍珠鸟》的感想:信赖,是我们不能抛弃的美好情感。 拟定标题 好开头 《小王子》这本书我看了好几遍,它是我最喜欢的书之一,书中一些充满哲理的句子,我还能把它们背诵出来呢!(直接点题式) 好结尾 1.这就是我从这本书里明白的道理:只有拥有了不畏困难、不惧挫折的品质,拥有了在绝境中勇于求生的信念,才能渡过难关。(哲理式) 2.《水浒传》还反应了宋王朝的腐败,社会的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜欢看这本书。 3. 一本好书,可以影响人的一生。《夏洛的网》将永远激励我帮助他人,学会感恩,珍惜友谊。 了解写法 《水浒传》读后感 《水浒传》是中国古典四大名著之一,它是施耐奄和罗贯中合作而写成的。书里讲的是各种英雄人物的传奇故事,他们个个性格鲜明、光彩照人。里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物,在众多英雄人物中,我最喜欢的是武松。 武松武艺高强,性格刚烈。他还有超人的力气和勇气,在景阳岗他赤手空拳打老虎,铁锤般的的拳头,三两下就把老虎给打死了。这里我非常佩服武松的勇敢和气魄。 17 了解写法 武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候,他先去向官府告状,他相信官府会主持公道。可是官官相互,告状不行,他便亲手杀了西门庆和潘金莲。然后便去了自首。从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。 《水浒传》这本书写得非常精彩好看,把毎个人物都描写得栩栩如生,把每个打斗写得都非常逼真。比如景阳岗打虎中,把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致,让读者有种身临其境的感觉,里面的一拳一脚描写的非常到位,人物性格刻画得非常鲜明。 18 了解写法 武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候,他先去向官府告状,他相信官府会主持公道。可是官官相互,告状不行,他便亲手杀了西门庆和潘金莲。然后便去了自首。从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。 《水浒传》这本书写得非常精彩好看,把毎个人物都描写得栩栩如生,把每个打斗写得都非常逼真。比如景阳岗打虎中,把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致,让读者有种身临其境的感觉,里面的一拳一脚描写的非常到位,人物性格刻画得非常鲜明。 19 读《狼牙山五壮士》有感 打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”狼牙山上,五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌,他们那惊天动地的喊声好像还在我的耳畔萦绕…… 佳作引路 名师评价 范文点评 《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事:1941年秋天,五位抗日战士顺利完成阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的艰巨任务。为了保证人民群众和连队主力的绝对安全,他们放弃了生的道路,毅然走上“绝路”,把敌人引上悬崖。他们在子子弹用尽的情况下,顽强地与