内容正文:
1.2治国安邦的总章程
毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”
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核心素养
政治认同:
(1)知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使;
(2)懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。
道德修养:
增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。
法治观念:
(1)了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用;
(2)认识国家基本制度和国家机构;认识权力的运行过程;
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点 国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使;
教学难点 民主集中制原则;宪法规范权力行使。
1、我国的国家机构是怎样产生的?
2、宪法与国家机构的关系是怎样的?
3、★我国国家机构实行的原则及主要体现?
4、宪法为什么要规范权力运行?(必要性)
5、宪法如何规范权力运行?(措施)
自主学习
人民大会堂
人民法院
想一想:在日常生活中,你见过哪些地方和场所悬挂国徽?
国家驻外使馆
出入境口岸
思考:1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
全国人民代表大会
天安门城楼
中央人民政府
大使馆
应当悬挂国徽的机关包括:
县级以上各级人民代表大会常务委员会
县级以上各级人民政府
中央军事委员会
各级人民法院和专门人民法院
各级人民检察院和专门人民检察院
外交部
国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构
乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽。
应当悬挂国徽的场所包括:
北京天安门城楼,人民大会堂
县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅
各级人民法院和专门人民法院的审判庭
出境入境口岸的适当场所
思考: 2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
3.这些国家机关之间是什么关系?
悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权,代表中华人民共和国的尊严。
人民代表大会是国家权力机关,其它国家机关由它产生,对它负责,受它监督。
第一框
设置国家机构
PART 01
新课讲授
New lesson to teach
笔记1
1.人民行使国家权力的机关?P13
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
人民代表大会与其他国家机关之间的关系:
(2)国家行政机关、监察机关、审判机关、
检察机关都由人民代表大会产生,对它负 责 ,受它监督。
人民与人民代表大会的关系:
(1)全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会都由人民通过民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。
探 究 一: 2.宪法如何设置国家机构? 【产生、职权、原则】
对其负责,受其监督
选举代表组成
人民政府
监察委员会
人民法院
人民检察院
(1)宪法明确各级国家机关的产生
行政机关
监察机关
审判机关
检察机关
产生
对其负责
监督
“—府一委两院”
国 直接行使国家权力
国家一切权力属于人民
间接行使国家权力
民代表大会
人民
人
设置国家机构
人大、人民、国家机关的关系? P13
①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(人大的性质)
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民与人大的关系)
③国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人大与其他国家机关的关系)
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任期
(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
第五十七条 全国人民代表大会是最高国家权力机关。
常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
第六十条 全国人民代表大会每届任期五年。
第八十五条 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权 力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
第九十六条 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
第一百二十五条 中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。
第一百三十二条 最高人民法院是最高审判机关。
第一百三十七条 最高人民检察院是最高检察机关
宪法读本
思考:
你可以从宪法读本中得出什么结论?
民主集中制
宪法第三条:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
十三届全国人大一次会议投票表决通过宪法修正案】十三届全国人大一次会议11日下午在人民大会堂举行第三次全体会议,经投票表决,通过了《中华人民共和国宪法修正案》
思考:
这种通过投票来决定国家大事的方式有一