第四单元测评卷 -2023-2024学年语文四年级下册统编版

统编版四年级语文下册第四单元测评卷 时间:90分钟 满分:100分 一、为下列句子中的加点字选择正确的读音,并填在后面的括号里。(8分) k n k n b ng p ng w sh zh 1.有人告诉我,鹅也能看( )守门户,后来我看( )到果然如此。 2.我盯着大屏( )幕,屏( )住呼吸,只听到自己的心在怦怦地跳动。 3.一有人路过,狗就做出一副恶( )狠狠的表情,真是太可恶( )了。 4.淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折( )腾得枝折( )花落。 二、看拼音,写词语。(8分) y u l m c n j n o t ji o ku ng f i j ng j d sh z ng ti n 三、下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是(3分) ( ) A.它们是那么生气勃勃,天真可爱! 他这样做我很生气。 B.猫的性格实在有些古怪 他不是故意的,请不要怪他。 C. 它非把老鼠等出来不可! 如果你非要去,我也不拦你。 四、把下列词语补充完整,并根据提示填空。(9分) ①( )完( )了 ②一( )不苟 ③空空如( ) ④( )长而去 ⑤颤颤( )( ) ⑥左顾右( ) ⑦从容不( ) ⑧( )怨( )诉 1.含有一对近义词的词语有 、 ,结构相同的词语有 、 。(填序号)(2分) 2.再写出两个与⑤结构相同的词语; 、 。(1分) 3.用⑦造句; (2分) 五、写出下列句子主要运用的修辞手法。(5分) 1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人 也会被它吵得受不了。 ( ) 2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。 ( ) 3.它们(猫)的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 ( ) 4.这样一只母鸡难道不伟大吗? ( ) 5.你看白鹅的姿态,像一个高傲的动物吗?谁看了都说像。 ( ) 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的 。这里运用了反语表达了作者对白鹅的喜爱之情,我会用反语写句子: 2.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从 、 、 三方面,集中概括了鹅 的具体表现,同时,它也是 句,承接上文“好一个高傲的动物”,引起下文:“鹅的叫声……”,这样写的好处是 3.猫的性格实在有些非常古怪。(修改病句) 4.小猫有些调皮。 主人很喜欢小猫。(用关联词语把两句话合在一起) 七、根据所学内容完成练习。(12分) 1.《母鸡》一文中,“我”以前讨厌母鸡的原因不包括(3分) ( ) A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声。 B.欺软怕硬。 C.“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓。 D.下蛋后炫耀自己. 2.回忆《白鹅》和《白公鹅》,两位作者在写法上的相同点是(多选)(3分) ( ) A.文章结构 B.语言风格。 C.表达的情感。 D.叙述语气。 E.描写方法。 3.罗隐的《蜂》中“ , ”一句用问句的形式既赞 美了蜜蜂辛勤劳动的品格,也表达了对不劳而获者的不满。 4.《猫》《母鸡》两篇文章的作者是 ,在情感的表达上,作者对猫始终都是 之情,对母鸡则经历了从讨厌到敬畏的情感变化,前后强烈 ,加深了对 的赞颂。 八、阅读理解。( 22 分 ) (一)课内阅读。(13分) 发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡, 一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它 的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或 别的地方,它一声也不哼。 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来 看看,是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个 母亲必定就是一位英雄。 1.文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏 ,这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比,由此可见母鸡的 (2分) 2.从文中画“ ”的句子中,我们看到了一只( )的母鸡。(2分) A.好斗 B.勇敢 C.欺软怕硬 D.惩恶扬善 3.第二自然段中,作者从母鸡教鸡雏生活技能、 、 这些点滴小事,写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。(2分) 4.对于最后一个自然段的理解,正确的有(多选)(3分) ( ) A.老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。 B.这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。 C.“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡母亲”。 D.作者为母