内容正文:
第七单元 《力》
7.3 重力
现象:生活中的物体被静止释放时,总是会_________。
分析:物体由静止变成向下运动时,__________发生改变,
说明物体受到了一个_______的力,这个力就是_______。
向下落
运动状态
向下
重力
想一想:如果绳子突然断了,将会发生什么现象?
物体之间存在相互吸引的力,叫做万有引力。
地球对物体的吸引力,叫做地心引力。重力是地心引力的一部分。
一、认识重力
1.概念:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
2.符号: G;
3.施力物体: 地球;
4.受力物体:包括地球附近的一切物体。
做一做:分别将橡皮擦、物理课本与一瓶沙子放到手上,感受一下它们的重力大小关系。
现象分析:质量越大的物体,重力______。
越大
二、重力的大小
实验探究重力大小跟质量的关系
1.实验方案:
1)钩码的质量是已知的,实验中选取钩码为被测物体。
2)将钩码挂在弹簧测力计上,测出其重力大小;
3)逐次增加钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在 表格中。
4.实验结论:物体所受的重力与其质量________。
成正比
二、重力的大小
1.大量精确的实验表明,物体所受的重力跟它的质量成正比。
变形式: G=mg;
3.在地球表面, g=9.8N/kg;
4. g=9.8N/kg的物理意义是:_________________________。
1kg物体所受的重力为9.8N
粗略计算时,g可以取10N/kg
例题1:小迪同学的质量是51kg,他的书包装满书时总重力是150N。
1)小迪同学的重力是多少;
2)书包装满书时的总质量是多少.(g=10N/kg)
变式训练1:月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连通随身装备共90kg的宇航员达到月球表面,月球对他的引力大小约是多少牛?如果宇航员的最大力量是1200N,则他在月球表面最多可以举起多少千克的物体。
三、重力的方向
用细线把物体悬挂起来时,线的方向跟物体所受重力的方向一致。观察老师的操作,说一说重力的方向是怎样的?
规律:重力的方向总是_____________的。
竖直向下
想一想:“竖直向下”中“下”的含义是什么?
竖直向下:垂直水平面指向地心。
重力方向竖直向下的应用
拓展:你能利用身边已有的工具判断你的桌面是否水平吗?
四、重心
试一试:你能用一支铅笔将你的物理书支起来不掉吗?
1.对于整个物体,重力作用的表现就好像作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。
2.外形规则、质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上
对于空心物体而言,重心往往不在物体上。
重心高低影响物体的稳定程度
提高稳度的方法
例题2:1)如图所示,一个重5N的足球正加速从斜面上滚下,请画出它所受重力的大小。
2)如图所示是某同学进行排球训练时排球被拍飞的情景,请画出排球此时所受的重力。
五、课堂小结
课后拓展作业:
1.想一想假如重力突然消失,我们的生活将会发生哪些改变?
2.查阅资料,了解什么是失重与超重现象。
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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