内容正文:
8.1 憧憬美好集体
1.集体愿景的内涵。
2.集体愿景的作用。
3.美好集体有何作用?
4.美好集体的特征有哪些?
学生自学
01 共同的愿景
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活动一:描绘自己心中美好的班集体
活动要求:
1.在纸上写下自己心中憧憬的、理想的班集体的样子。
2.小组内收集、归纳本组成员所描绘的美好集体,并分享出来。
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一、共同的愿景
请谈谈你对集体的理解?
05团体
06班级
02国家
04学校
思考:我们班的班级目标是?共同愿景是?
我们的征程,是月球以及更远的深空——中国载人航天工程总设计师周建平。
中国载人航天标识 你知道标识的含义吗?
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愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
知识点 1、什么是集体的愿景?(含义)P72 正一
拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。P72-1
一、共同的愿景
班级愿景:积极、乐观、向上;每天进步一点点;争取每位同学都能考上理想高中。
清华共识:共建更开放、更融合、更有韧性的大学。
腾讯愿景:一切以用户价值为依归,将社会责任融入产品及服务之中;推动科技创新与文化传承,助力各行各业升级,促进社会的可持续发展。
中国愿景:实现中华民族伟大复兴
联合国环境规划署:促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展。
世界卫生组织:使全世界人民获得尽可能高水平的健康。
……
每个集体都有自己的共同愿景
集体愿景有何作用?
清华人的选择
【看一代代清华人的选择,感受与时代同行的答案】
钱伟长:“我是国家需要什么搞什么,希望国家强大起来”;陈薇:“要成为为人民负重前行的人”…让个人奋斗与国家发展同频共振,一代代学子引以为傲、深感自豪,为中华崛起不懈努力!
为了更好的清华和祖国,一代代清华学子不懈努力,这说明愿景的作用是什么?
①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(对集体)
②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。(对成员)
积极向上、充满活力、团结协作、公平竞争、相互宽容、愉快交往……
愿景
作用
课堂笔记
2.共同愿景的作用
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同学甲:我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地,开心嬉戏,生活愉快而充实。
结合上述材料,谈一谈集体生活对你的成长有何意义?
同学乙:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
同学丙: 我独自长跑时,常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
在集体中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活
感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量
活动二:我与大家共分享
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3.美好集体的作用有哪些?(重点)
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
②在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 P73
二、良好的氛围
一直很多企业想学华为,因为华为对外纳税多、带动就业多,对内员工集体所有制,一起奋斗,一起致富。不过成功的凤毛麟角,为何呢?
1、首先老板得愿意财散人聚,这是最核心的。很多老板学不成华为就是只想员工拼命,却不舍分钱。
2、采购真正无私。所有采购都非常认真执行“去关系户”。因为任老板带头董事会成员先肃清自己的关系户。
3、管理严于律己,公私分明。任正非自己报销错洗衣费都让内部审计查了,退钱;包括董事长和CFO都被查到错误报销要退费问题。请员工吃饭不得报销……
4、耐得住寂寞。一直战斗在第一线,不爱上媒体出风头,不爱享乐,老老实实干好自己企业。七十多岁老人,坐公交打的自己拉行李。
华为为什么学不来?
思考:根据材料,说一说美好集体具有哪些特征?
4、美好集体的特点/特征?
(1)美好集体是民主的、公正的。
集体中民主、公正的体现:(P73-2)
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力大,又比较内向,很少与同学交流。
小梁收到钱物和一封信
有的同学欺负他
班委会商量如何帮助他
平时大家很少关注他
(1)如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
面对场景一不被同学关注时,会感到伤心、孤独和落寞,想融入集体却又没有好的办法;
面对场景二有同学欺负自己时,会感到气愤和委