7.3重力--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第七章 力 第三节 重力 重力现象 3.知道重力是如何产生的。 4.知道重力的大小和方向。 5.知道重心的概念 1、了解万有引力的由来 2.知道重力的定义 1.力是物体对物体的_____,单位____。 2.力的三要素是 3.实验室用_________测量力的大小。 作用 N 力的大小 力的方向 力的作用点 弹簧测力计 衣服上的水滴会往下落 往上抛出去的石头会往下落 空中的雨水落到地面上． 熟了的苹果总是向地面下落？ 物体由于受到地球的吸引 高处的水要往低处流 物体要落回地面 一.重力的由来 万有引力： 宇宙中任何两个物体 之间，大到天体，小 至灰尘，都存在互相 吸引的力，即万有引力 。 1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。 一、重力（G）的概念 2、重力的施力物体是：_____。 重力的受力物体是：_________________ 重力 地球 地球的吸引 地球附近的所有物体 重力用Ｇ表示， 单位：Ｎ 3、地面附近的一切物体都受重力的作用； 1、猜想一下它们可能的情况有什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？ (2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？ 二、重力的大小 探究:重力的大小跟什么因素有关系 地球表面上的物体既有质量，又受到重力，物体所受的重力与其质量之间有无关系呢？ 2、设计仪器：弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 物体的重力和其质量的关系？ 0.05 0.5 0.10 1 0.15 1.5 实验探究 重力/质量 即G/m（N/kg） 10 10 10 ◆实验记录表格 重力与质量关系图象 0.1 0.2 0.3 1 2 3 质量增大几倍，重力也增大几倍. 即物体所受的重力跟它的质量成正比 物体所受的重力与其质量成正比 其中g＝9.8N/kg。读作“9.8牛每千克”， 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 　　 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？ 解：G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 观察与思考： 三、重力的方向 想想议议： 指向地心 “向下” 重力的方向： 竖直向下 x √ 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳，会不会掉下去呢？ 重力方向在生产中的应用 生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。 应用：铅垂线 铅垂线的原理：________________________ 利用重力的方向是竖直向下的。 做一个两边互相垂直的支架，其中一边的顶端用细线系住一个重物。让细线自由下垂，当竖边与细线平行时，另一边为水平方向。 四、重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心 材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 汤匙的重心在它的支点上方 物体受到的重力可以看成集中在一个点上，如果这个点正好在手指中间的位置，物体就可以不掉下来，这点是重力在物体上的作用点，我们叫它重心． 用悬挂法寻找重心 2、质量不均匀、不规则几何体重心 铅球的重心在球心 重心在长方体的中心 重心不一定在物体上面 思考：你知道身边哪些物体重心不在物体上面？ 重心一定在物体上面吗？ 3、重心的应用 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 重心与稳定 起重机工作时，重心位置不合适，就容易翻倒； 高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动； 赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒； 冲浪者弓着腰，叉开腿，更有助于在惊涛骇浪重保持平稳； 重心的应用—稳度 探究物体的稳定性与什么因素有关 侧放和立放的砖谁更容易推倒? 讨论:砖的稳定与什么有关 重力越低越稳定 降低重心；增大支持面。 台灯底座和茶壶 重心通过支点或者重心低可以增加稳定性 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 做俯卧撑小孩的重心示意图 加油呀! 又如何画呢？ 课外训练 课堂小结 1.万有引力： 2.重力： 3.重力的大小： 4.重力的方向： 5.重力的作用点： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸