寒假伴读(30天阅读提升计划)第25天 2023-2024学年语文五年级 统编版

2024-02-22
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可字科圆 字种网票创,江字司更资易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第25天 日购 年 天气: 北方的常古旗打败南宋,统一企国江山,建立了元朝。元朝统治者对汉旗的文化 艺术持减视的政策,这在汉族知识分子的心理上造成了很强的抵触桥猪。这种抵触情 堵,反映在绘画方面,就是文人画的端盛局面。 在宋代以前,中国传统绘画一直以画工画占据主导地位。或然宋代的文人画取得 了正宗化的地位,影响非常大,但它的势力依然还是不能与画工画相提并论。到了元 代,统治者废弃了画院,画工们没有了寄身之所,于是画工画开始一限不抓。另外, 这个时期的文人们在政治和文化方面部备受统治者冷递,于是就把主要的时间和精力 投入到绘画之中,以杆发怀才不遇战者反抗外族和权贵的思想感桥,表达自己胸中的 逸气,从而创造出中国绘画火上文人画的最高成就,并使文人画成为绘画史的主流。 元代文人画的鼎盛,是以道民画为先导的。所谓“道民”,是指在改朝换代的历 史事变中不与新王朝合作的知识阶层。元朝在中国历史上,是个特味的朝代,是以北 方的少数民族取代宋端的正统政权。这对于深受儒家大汉族主义影响的文人士大夫未 说,便感到无法接受。,他们在国破家亡的耻寻和痛苦中格守民族气节,反映在绘画领 城,便是境民画的崛起,以慎恨哀怒的笔墨,抒写强烈不屈的精种 遗民画的强烈政治倾向,与一般文人画平流天真的超脱性不同,所以是一种待殊 的文人画,倾向性过于明显,有时候失于荷单。后未,当元朝的统治成为定局之后, 知识阶层的创痛逐渐抚平,他们的桥操便由单纯的政治关怀,重新超越到对于整个人 生的认识和理解,文人画的发展也就被提升到了一个新的境界。 与宋代文人画相比,元代文人画具有四大明显的待征。第一,题材扩大了,由简 单的梅、兰、竹、石扩展到森罗万象的山水,使山水画成了中国绘画史上一个最重要 的永恒主题。第二,画法更加严谨了,由苏就等人的“墨戏”变为注重传统功力的镇 炼,以简率的笔墨形式,更加完美地般配了高速的思想境界。第三,在县体的绘画操 作过程中,像宋代某些文人一样,讲究用书法的笔法来微画,讲求用笔、用墨的书法 趣味,但是比之于宋人,元代文人更为普遍地追求这种趣味。第四,根据画面的内容 与空间,在画面上题诗,讲求诗桥画意的相得适彰,这一点,在宋代的文人画中也有 所表现,而元代的文人画则使之更成熟、更普遍。 由于以上的四大特狂,所以相比于宋代的文人画,元代文人画更成为后世所景仰 的典范。 (选自《中小学生趣味阅读》) ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 可字科回 字种网票剑,让序司更密易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第25天 日购: 年 日 天气: 1根据选文内容填空。 ①元朝是由 打败南宋后建立的,他们对汉族的文化艺术 采取了】 政策。 ②在元代,由于统治者的政策,画工画开始 而文人画则 迎来了它的 ③“遗民”指的是在改朝换代中】 的知识阶层, 他们的绘画作品被称为 具有强烈的政治倾向。 ①元代文人画相比宋代,题材更加 画法更加 ,并且 普遍追求 的书法趣味。 2判断正误。 ①元代文人画的兴盛是因为统治者的鼓励和支持。( ②元代文人画以遗民画为先导,反映了文人士大夫的民族气节。( ③元代文人画在题材上仅限于梅、兰、竹、石。( ④元代文人画在发展过程中,逐渐超越了单纯的政治关怀,提升到了对整 个人生的认识和理解。() 3元代文人画的主要特点不包括() A.题材广泛 B.画法随意 C.追求书法趣味 D.题诗于画面 。下列关于元代文人画的说法,错误的是() A.文人画成为绘画史的主流 B.文人画受到统治者冷遇的影响 C.遗民画是元代文人画的唯一代表 D.元代文人画具有四大明显特征 5为什么说遗民画是元代文人画发展的先导? ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 字种网票剑,让序司更密易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第25天 自我评价:★★★★★ 参考答案 1.①北方的蒙古族:歧视 ②一蹶不振:鼎盛局面 ③不与新王朝合作:遗民画 ①广泛:严谨:用笔、用墨 2.①× ②√ ③X ④√ 3.B 4.C 5.遗民画是元代文人画发展的先导,因为它反映了文人士大夫在国破家亡 中的民族气节和强烈不屈的精神。这种精神对后来的文人画产生了深远的 影响,推动了文人画的鼎盛发展。遗民画以愤恨哀怨的笔墨抒写强烈不屈 的精神,成为元代文人画的一个重要代表。它不仅在绘画艺术上展现了独 特的风格,更在精神层面上激发了后世文人画的创作热情,为文人画的发 展莫定了坚实的基础。因此,可以说遗民画是元代文人画发展的先导,对 后世产生了深远的影响。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 可字科回 字种网票剑,让序司更密易! JP.ZXXK.COM 学科网

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