7.1力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.1力 同步练习 一、单选题 1．在国际单位制中，力的单位是（　　） A．米 B．牛顿 C．焦耳 D．帕斯卡 2．在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（　　） A．拉力器被拉长 B．跳板被压弯 C．弓被拉开 D．小球改变移动方向 3．下列关于力的叙述中正确的是（     ） A．一个物体就能产生力的作用 B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体 C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D．彼此直接接触的物体间一定有力的作用 4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛 C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 5．以下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A．正在进站的火车 B．熟透的苹果从树上落下 C．人造地球卫星绕地球椭圆轨道匀速转动 D．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑 6．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（　　） A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是 7．如图所示为蚂蚁拉动树叶的情景，树叶所受拉力的施力物体是（　　） A．树叶 B．蚂蚁 C．地球 D．地面 二、填空题 8．杨帆同学喜欢河南的传统文化，她从网上了解了我省的许多国家级非物质文化遗产。鹤壁市浚县的“泥咕咕”技艺，是用黄胶泥捏出各种惟妙惟肖的小动物，这是利用了力可以改变物体的 ；发源于焦作市温县的太极拳，打拳时，用力向后蹬地，身体就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是 。 9．如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动，这说明物体间力的作用是 的；使小车A向后运动的力是 （选填“A对B”或“B对A”）的斥力． 10．如图所示，气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的 ，气球向后喷气时会带动小车向前运动，说明力的作用是 的，且力能改变物体的 。 11．物体沿圆形轨道运动，每分钟都通过12米的路程，则它的运动状态是 的（改变/不改变）。它的平均速度是 m/s。以此速度匀速运行一刻钟，它通过的路程是 m。 12．如图所示，人踢球时，施力的物体是 ，踢球时，使脚疼的施力物体是 ；足球落地将地面砸出一个小坑说明力可以改变物体的 。    三、实验题 13．用手捏一个厚玻璃瓶，玻璃瓶会发生弹性形变吗 ？（瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中；用手轻捏厚玻璃瓶，观察细管中水面的高度变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变）如图的实验可以帮助你回答这个问题，轻按桌面能使桌面发生弹性形变吗 ？自己设计一个实验进行检验。 14．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（钩码规格相同） （1）实验中小华通过观察 来反映力的作用效果； （2）通过比较图甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关； （3）对比 两图可以发现：力的作用效果和力的作用点有关。 四、计算题 15．如图所示，用细线将一轻质小球挂在天花板上，小球被带电玻璃棒吸引而发生偏移，画出小球所受重力G和细线拉力F的示意图. ( ) 16．某市体育中考测试即将开始，50米跑是小丽的短板，寒假受新冠疫情的影响此项训练一直耽搁，自3月份我国疫情得到根本性的有效控制后，质量为50kg的小丽坚持每周末清晨骑自行车至玄武湖畔练习跑步，小丽家与玄武湖之间是一条长2km的平直马路（自行车的相关数据见表）。 车架材料 碳纤维 车架材料体/ 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 （1）求车架材料的密度。 （2）求小丽在马路上骑行时地面对自行车的支持力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8． 形状 相互的 9． 相互 B对A 10． 形状 相互