2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1男生女生 部编版|道德与法治 七下| 第二课|青春的心弦 1 新课导入： 俗话说：男女搭配，干活不累。在异性面前，我们都常常渴望表现自己，展示自己。那么，男女生在哪些方面“有别”？我们又该如何正确对待差别？让我们带着这些问题一起来学习第二课第一框《男生女生》。 2 他和她 01 他和她 快速识性别 请你快速判断出图片标识所代表的性别，并说明理由。 男 女 他和她 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 平静和欣然的接受 生理差异 兴趣爱好差异 思维方式 差异 男生女生的性别差异有哪些？ 男女生的性别差异： 性别差异 生理差异 心理差异:性格特征、兴趣爱好、思维方式等差异 与生俱来 受社会文化的影响 6 （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别差异是男女生主要差异表现） （2）男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。 1.男女生的性别差异有哪些/表现在哪些方面？P14 笔记落实 不要过于受性别刻板印象的影响 应平静而欣然地接受 7 他和她 视频中的男护士遇到了什么问题？ 刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 性别刻板印象会带来哪些不良影响呢？在生活中，还存在哪些性别刻板印象呢？ 他和她 男性真的做不好“护士”这个职业吗？ 不是。男性做护士会有自己独特的优势 这给我们什么启示呢？ 刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。不要过分受刻板印象的影响，要积极完善个性，发展自我。 他和她 （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别差异是男女生主要差异表现） （2）男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。 1.男女生的性别差异有哪些/表现在哪些方面？P14 笔记落实 不要过于受性别刻板印象的影响 应平静而欣然地接受 11 2.如何正确对待男女生的性别差异？ 笔记落实 （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 12 他和她 通过以上学习你有哪些收获呢？ 思考 （1）积极影响： ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）消极影响： ①性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。要积极完善自我，发展自我。 3.认识性别角色对我们成长有什么影响： 他和她 （他≠她） 01 （他＋她≥2） 优势互补 （他＋她≥2） 02 优势互补 请例举出男生和女生各自的优势 男生女生优势大PK 男生的优势 体能强、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 女生的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 男生女生各自拥有各自的性别优势。我们要发现对方的优势，取长补短，有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。 刚开学，班级有很多的事情需要同学们一起协作完成。作为班长，你会如何分工呢？ 我是班长 优势互补 大胆、有力量等 细心、爱干净等 优势互补 优势互补 4.为什么要优势互补？ 笔记落实 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己，（让自己变得更加优秀)。 5.如何做到优势互补? ①不仅要认识自己的优势，而且要欣赏、发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 19 课堂总结 认识差异 把握差异 欣赏差异 性别特征 性别角色 优势互补 刻板印象 男生女生 2.1 他和她 优势互补 小结 男生女生 他和她 优势互补 是什么 怎么办 为什么？ 怎么办？ 为什么 性别角色差异 兔子舞 乐玩越乐儿童合唱团 乐玩越乐 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$