7.2弹力--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

§7.2 弹 力 学习目标 1.知道什么是弹力，弹力产生的条件； 2.了解弹簧测力计的原理； 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 用力分别挤压橡皮泥、拉橡皮筋、挤压弹簧，有什么共同特点？松手后，结果有什么不同吗？ 共同点：受力后，物体都发生了形变。 不同点： 弹簧、橡皮筋：撤去外力后，能自动恢复原状。 橡皮泥、铜丝：撤去外力后，不能自动恢复原状。 一、弹力 一、弹力 1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。 思考：玻璃瓶，受力后会发生形变吗? 转换法：将微小的形变放大 一、弹力 一、弹力 3．弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 手受到弹力——压力 手受到弹力——拉力 下图中哪些物体间的作用力属于弹力？ 带电体的作用 天体间的作用 人拉车的作用 人推车的作用 磁铁吸引铁钉 坦克压迫路面 拉力、推力、压力、支持力都属于弹力，生活中广泛存在。 路面支持坦克 3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 （1）产生条件： ①两物体相互接触挤压 ②发生弹性形变。 （3）弹性限度：确保弹性物体恢复形变的最大力。 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原——这个限度叫做弹性限度 实验：探究弹性形变与外力的关系 压塑料尺的力越大， 塑料尺的弯曲程度越 。 拉橡皮筋的力越大， 橡皮筋伸长得越 。 大 长 由此可见：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。 科学家们用一根弹簧做研究弹簧的伸长与拉力关系 的实验,具体记录的数据如下表: 发现： 在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长； 或在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 二、弹簧测力计 1、原理:在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。 （在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比——胡克定律） 挂环 弹簧 指针 刻度盘 挂钩 弹簧测力计的构造 2、弹簧测力计的使用： 观察下列弹簧测力计的量程和分度值 2、弹簧测力计的使用： （1）使用前,首先观察 量程和 分度值，便于读数。 观察指针是否指在零刻度线，必要时需调零. 轻轻地来回拉动几次挂钩，避免弹簧卡壳。 （2）测量时,应使弹簧的轴线方向跟力的方向一致。 （3）读数时,视线必须与刻度盘垂直。 随堂练习 1.下列物体中，没有发生弹性形变的是（） A.被拉长的橡皮筋 B.被压扁的橡皮泥 C.被压弯的竹竿 D.钟表内被旋紧的发条 2.关于弹力，下列说法不正确的是（） A.任何物体只要发生形变，就会产生弹力 B.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关 C.弹力的方向与物体形变的方向相反 D.支持力、压力、拉力、推力属于弹力． B A 随堂练习 3.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（ ） A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D所测力的大小不能超出测量范围 A 4、一根弹簧长15 cm，其下端挂5 N重物时，弹簧伸长4 cm；当其下端挂3 N重物时，弹簧长＿＿＿cm；若弹簧长20 cm，它所受的拉力为＿＿＿N． 17.4 6.25 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$