第19课《一棵小桃树》分层作业 2023-2024学年统编版语文七年级下册

2023~2024学年七年级语文下册分层作业 19 一棵小桃树 夯基础 1.下列加点字注音全对的一项是（ ） A. 亘古（gèng） 嫉妒（jí） 环谒（yè） 憎恶（zēng） B. 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 脑髓（suǐ） C. 哽咽（yè） 蝉蜕（tuì） 可汗（hán） 污秽（huì） D. 确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 讪笑（shàn） 2.下列词语书写全对的一项是（ ） A.菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B.叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹 C.阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D.澎湃 怪诞 谰语 一泄万里 3.下面各句中的成语使用有误的一项是（ ） 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。 B.六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。 C.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。 D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！ 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 中方希望法方保持克制，避免再次发生冲突导致事态升级，积极回应相关人员合理诉求，主张广大旅法侨胞依法例行维权。 B. 习近平29日上午在参加首都义务植树活动时强调，植树造林，种下的既是祖国的美好未来，也是绿色树苗。 C. 多年来曾被“恐韩症”阴影笼罩下的中国足球队，在主教练里皮精心指导下，找回了精气神，3月23日在长沙以1∶0战胜韩国队就是最好的证明。 D. 为进一步加强“四项课程”建设，培养全面发展的人才，黄冈市中小学“四项课程”建设工作推进会在黄冈中学。 5.下列一段话，语序排列正确的是（ ） ①这个时候，它浑身无力，精神不振。 ②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。 ③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。 ④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。 ⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。 A. ①③②⑤④ B. ③④②①⑤ C. ③②①④⑤ D. ③①④②⑤ （一）阅读下面的选段，回答问题。 早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’”；含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。 第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。但我却十分地高兴:它是我的,它是我的梦种儿长的。 也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了：它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。弟弟说:那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。 如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竟全开了呢。可开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿! 雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃