内容正文:
5.1面积和面积单位
(
板块一:知识精讲
)
1.小面积单位间的进率及单位换算
【知识点归纳】
1平方米=100平方分米=10000平方厘米
1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷=10000公亩=1000000平方米
1公顷=100公亩=10000平方米
1公亩=100平方米.
单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.
2.长方形、正方形的面积
【知识点归纳】
长方形面积=长×宽,用字母表示:S=ab
正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a2.
【解题思路点拨】
(1)常规题求正方形面积,先求出边长,代入公式即可求得;求长方形面积,分别求出长和宽,代入公式即可求得,面积公式要记牢.
(
板块二:典题精练
)(2)其他求法可通过分割补,灵活性高.
一.选择题(共4小题)
1.下面( )的面积大约是5平方分米。
A.指甲面B.橡皮面 C.数学书封面
2.如图方格中两个图形的面积相比,( )
A.一样大B.右图面积大C.左图面积大D.无法比较
3.( )的面积大约是4平方米。
A.黑板B.教室C.数学书封面
4.边长是1米的正方形的面积是( )
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
二.判断题(共4小题)
5.用1平方米的正方形去测量教室地面的面积比较合适。
6.封闭图形的大小就是它的面积。
7.爸爸的手掌面积大约是2平方分米。
8.所有的面积都比周长大。
三.计算题(共1小题)
9.巧填进率.
四.操作题(共1小题)
10.下面三个大正方形的面积相等,给后面两个大正方形涂色,使涂色面积与第一个正方形涂色面积相等。
5.1面积和面积单位
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.下面( )的面积大约是5平方分米。
A.指甲面 B.橡皮面
C.数学书封面
【解答】解:根据分析可知数学封面的面积大约是5平方分米。
故选:C。
2.如图方格中两个图形的面积相比,( )
A.一样大 B.右图面积大
C.左图面积大 D.无法比较
【解答】解:图形一面积是:4×5=20
图形二面积:4×5=20
因此两个图形面积一样大。
故选:A。
3.( )的面积大约是4平方米。
A.黑板 B.教室
C.数学书封面
【解答】解:黑板的面积大约是4平方米。
故选:A。
4.边长是1米的正方形的面积是( )
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
【解答】解:1×1=1(平方米)
答:边长是1米的正方形的面积是1平方米。
故选:B。
二.判断题(共4小题)
5.用1平方米的正方形去测量教室地面的面积比较合适。 √
【解答】解:用1平方米的正方形去测量教室地面的面积比较合适。原题说法正确。
故答案为:√。
6.封闭图形的大小就是它的面积。 ×
【解答】解:物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积,所指的是平面图形。原题说法错误。
故答案为:×。
7.爸爸的手掌面积大约是2平方分米。 ×
【解答】解:爸爸的手掌面积大约是1平方分米。
故答案为:×。
8.所有的面积都比周长大。 ×
【解答】解:面积和周长不能进行比较。原题说法错误。
故答案为:×。
三.计算题(共1小题)
9.巧填进率.
【解答】解:
四.操作题(共1小题)
10.下面三个大正方形的面积相等,给后面两个大正方形涂色,使涂色面积与第一个正方形涂色面积相等。
【解答】解:如图:
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