7.1 力 巩固练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

7.1 力 重点知识点理解 1.定义：力是 对物体的作用，所有的力都不能离开物体而单独存在。 2.力的符号： ，单位：牛顿，简称：牛，符号是： 。 3.力产生的条件：必须有或两个以上的物体；物体间必须有 （可以不接触）。 4.力的作用效果： （1）力可以改变物体的 ； （2）力可以改变物体的 。 5.力的三要素： ， 和 。 6.力的示意图： 7.力的性质：物体间力的作用是 的（相互作用力在任何情况下都是大小 ，方向 ，作用在 （选填“相同”或“不同”）同物体上）。 8.两物体相互作用时，施力物体同时也是 物体，反之，受力物体同时也是 物体。 巩固练习 一、选择题 1．托起两个鸡蛋的力约为（　　） A．0.1N B．1N C．10N D．100N 2．下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也能产生力的作用 B．施力物体不会受到力的作用 C．两个物体相互接触不一定产生力的作用 D．力的作用一定会改变物体的运动状态 3．用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到向下的力，这个力的施力物体是（　　） A．水 B．绳子 C．水和桶 D．地球 4．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与(　　) A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关 5．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．用力压弹簧 B． 小铁球受到磁体的作用 C． 撑竿被压弯 D． 用力拉开弓 6．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大 C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大 7．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　） A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．物体的运动状态 8．下列如图所示的现象中，没有利用到“力的作用是相互的”是（　　） A．水母喷水移动 B．箱子被推动 C．鸡蛋碰撞碗边而破裂 D．火箭升空 二、填空题 9．如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是　 　，受力物体是　 　；桌面受到书的压力为F'，这个力的施力物体是　 　受力物体是　 　。 10．在 2022 年 2 月 4 日北京举行的第 24 届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明　 　；同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生　 　。 11．如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处和B处更容易拧动，这说明力的　 　能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的 　 　能影响力的作用效果。 12．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看，石头受到的力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）鸡蛋受到的力，因为物体间力的作用是　 　的。 13．如图所示，甲图中用力拉弹簧，弹簧会伸长，乙图中用相同大小的力压弹簧，弹簧会缩短，这说明力的作用效果可以使物体　 　，还说明力的作用效果与力的　 　（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 14．如图甲、乙所示两个实验说明了力的两种不同的作用效果。图甲所示的实验主要说明力可以使物体发生　 　；图乙所示的实验主要说明力可以改变物体的　 　，同时也表明力的作用是　 　的。 15．如图，钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1 = F2 = F3> F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是　 　； （2）图A、C能说明力的作用效果跟力的　 　有关； （3）图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关这一说法是　 　（选填“正确”或“错误”），理由是　 　。 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．C 5．B 6．A 7．A 8．B 9．桌面；书；书；桌面 10．力的作用是相互的；形变 11．作用点；方向 12．等于；相互 13．发生形变；方向 14．形变；运动状态；相互 15．（1）A、D （2）作用