内容正文:
Unit 8 Section B (1a~1e)
【学习目标】
1.能记住并能正确运用本课时的重点单词。
2.学习更多有关食物的名词;能听懂有关三明治制作过程的会话并能用所听内容描述食物的制作过程。
3.能用英语表达食物的制作过程,提高英语表达能力。
【预习导学】
一、填一填
1.Would you like to put some ____________________________________________ (黄油) on the bread?
2.I eat three ____________________________________________ (三明治) every morning.
3.I'm hungry. Please give me two ____________________________________________ (片) of bread to eat.
4.People usually eat ____________________________________________ (火鸡肉) on Thanksgiving Day in Western countries.
5.Do you like to eat ____________________________________________ (生菜)?
二、句子速译
1.—Do you like lettuce in a sandwich?
—Yes, I do./ No, I don't.
____________________________________________
____________________________________________
2.—How much butter?
—About one spoon.
____________________________________________
____________________________________________
三、想一想
1.在制作某一种食品或做某一件事情时,一般都分为几个步骤。英文中常用来表示步骤的词语: _____________________________________、 _____________________________________、 _____________________________________和 ___________________________________。
2.你的一日三餐都喜欢吃些什么,把具体内容按表格要求写下来。
Like to eat
可数名词
不可数名词
breakfast
lunch
supper
【答案】
一
1.butter 2.sandwiches 3.pieces 4.turkey
5.lettuce
二
1.——你喜欢三明治里的生菜吗?
——是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
2.——多少黄油?
——大约一勺。
三
1.first next then finally
【合作探究】
任务驱动一 新知探究
1.汉译英。
①sandwich____________________________________________
②butter____________________________________________
③turkey ____________________________________________
④lettuce ____________________________________________
⑤piece ____________________________________________
⑥in a sandwich ____________________________________________
⑦a piece of bread ____________________________________________
2.观察课本1a中的图片,将其中的名词按可数和不可数名词进行分类。
可数名词:____________________________________________
不可数名词:____________________________________________
◎学法指导:认真观察1a的图片,用英语说出每张图片中的食材名称,达到熟练的程度,为后面的听力做好准备。
任务驱动二 调查活动
1.在小组内结对互相提问,询问对方喜欢在三明治中夹带什么食品,完成课本上1b的任务。