内容正文:
信息科技教师教学用书配套教学课件 (三年级下册)
第2课 自主可控护安全
制作教师:盐城市第一小学 陈宏斌
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案例阅读:2022 年某日,某跨国企业发表声明称,将暂停在A国销售其旗下产品并限制该产品的支付功能。受此影响,当日A国民众乘坐地铁无法使用在线支付功能,只能改用现金支付,一度造成大面积的地铁拥堵。想一想,该跨国企业限制了产品的支付功能,为什么会影响到A国民众的在线支付呢?我们国家会出现这种情况吗?为什么?
一、我来议
想一想,该跨国企业限制了产品的支付功能,为什么会影响到A国民众的在线支付呢?我们国家会出现这种情况吗?为什么?
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你知道小慧为什么建议尽量使用国产手机吗?
二、我来想
情况再现:请同学们现场模拟表演教材二人对话的场景。
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我们明明可以直接使用比较成熟的国外手机操作系统,为什么还要自主研发国产手机操作系统呢?
三、我来议
情况再现:请同学们现场模拟表演教材二人对话的场景。
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小智爸爸要在新手机上安装一些日常应用软件,从安全角度考虑,你会推荐哪些应用软件?为什么要推荐这些软件?
四、我来做
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五、我来挑战
自主可控对在线行为的安全如此重要,你准备怎么做?
你的想法:
你的措施:
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六、知识梳理
自主可控护安全
在线平台要可控
硬件可控是根本
软件可控无后门
自觉使用国产
谢 谢!
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