5.3 文明规范的互动交流（课件）2023-2024学年三年级下册信息技术苏科版

信息科技教师教学用书配套教学课件　(三年级下册) 第3课 文明规范的互动交流 制作教师：南京市浦口区江浦实验小学 黄超 2 一、生活场景 玄武湖 3 我们该如何与身在远方的客人交流呢？ （一）在线互动交流的方式 二、在线互动交流 4 　　1. 请同学们将有关南京的景点介绍发布到网络空间中，并邀请其他同学浏览查看。 （二）在线互动交流的实践操作 二、在线互动交流 5 　　2. 比一比，看谁的网络日志最受欢迎，看谁的点赞最多，评选出最受欢迎的同学。 （二）在线互动交流的实践操作 二、在线互动交流 6 　　3. 登录“国家中小学智慧教育平台”，查找与传统节日相关的主题内容。你能根据主题内容进行在线活动吗？ （二）在线互动交流的实践操作 二、在线互动交流 （二）在线互动交流的实践操作 二、在线互动交流 4. 你使用了哪些互动交流的方式？这些互动方式有什么不同？ 7 8 （三）在线互动交流的规范 二、在线互动交流 　　身边的优秀资源很多，如中国传统节日等，这些资源我们可以直接分享发布吗？为什么？　 　　你会对优秀作品表达自己的感受及观点吗？ 　　…… 1. 小组讨论：在网上进行交流时，需要注意哪些网络文明规范？ 9 （三）在线互动交流的规范 二、在线互动交流 2. 实践操作：尝试文明转载、评论和点赞。 10 三、小结回顾 　　网络给大家提供了很多方式的互动交流。我们可以利用网络浏览相关信息，并选择合适的方式进行交流、分享。一些网络平台利用人工智能技术进行资源的精准推送，这也是建立在多种互动交流方式上的。获得互动交流较多的作品会被优先推送出来，从而让更多的人欣赏。 11 三、小结回顾 请你结合今天的学习情况进行自我评价。 评 价 内 容 能在网上进行互动交流 能将了解到的信息分享给他人 会用合理的互动方式交流 评 价 12 四、知识梳理 文明规范的互动交流 面对面 网络 文明规范 点赞 评论 转载 …… 规范用语 礼貌沟通 遵守网络文明公约 合理有效利用网络资源 谢 谢！ $$