24延安，我把你追寻（预习单）2023-2024学年四年级上册语文统编版

《延安，我把你追寻》预习单 一、学习目标和重难点 学习目标： 1. 理解课文内容，感受延安精神。 2. 学习作者通过具体事物表达情感的写作方法。 3. 培养学生的爱国情怀和革命精神。 重难点： 1. 重点：理解延安精神的内涵及其在当今时代的价值。 2. 难点：学习作者如何通过具体事物来抒发对延安的深厚情感。 二、课文与作者背景简介 课文简介：《延安，我把你追寻》是一篇充满深情的散文，作者通过对延安的追忆和描述，表达了对延安精神的崇敬和追寻。 三、课内外好句积累 1. 延安，你像一盏明灯，照亮了我前进的道路。 2. 在那艰苦的岁月里，延安是我们的精神家园。 3. 追寻延安，就是追寻那份永不磨灭的革命精神。 4. 延安的风，延安的水，都充满了革命的气息。 5. 延安，你的历史是我们永远的宝贵财富。 6. 我们要铭记延安精神，不断前进，永不懈怠。 7. 延安的故事，是我们这一代人的宝贵记忆。 8. 追寻延安，就是追寻那份初心和使命。 四、生字拼音与新词解释 生字拼音： · 追寻（ ） · 崇敬（ ） · 革命（ ） · 家园（ ） · 气息（ ） · 财富（ ） · 铭记（ ） · 使命（ ） 新词解释： 追寻： 崇敬： 革命精神： 家园： 气息： 财富： 铭记： 使命： 五、根据课文内容，选择合适的词语填在下面的括号里。 1. 我追寻延安，追寻( )的烽火，追寻( )的足迹，追寻光辉的( )。 2. 像（ ）的燕子，在追寻昔日的春光；像（ ）的小树，在追寻雨露和太阳。 六、选择题 题目1： 下列哪个句子表达了作者对延安的深厚感情？（ ） A. 延安，你像一盏明灯，照亮了我前进的道路。 B. 延安的风景很美，值得一游。 C. 延安的历史很悠久，有很多故事。 D. 延安的交通很方便，出行很方便。 题目2： 延安精神主要包括哪些方面？（ ） A. 艰苦奋斗、无私奉献 B. 贪图享乐、追求名利 C. 冷漠无情、自私自利 D. 骄傲自满、固步自封 题目3： 下列哪个词语不是形容延安精神的？（ ） A. 革命 B. 奋斗 C. 享乐 D. 奉献 题目4： 作者在追寻延安的过程中，最主要追寻的是什么？（ ） A. 延安的风景 B. 延安的历史 C. 延安的精神 D. 延安的故事 题目5： 下列哪个句子不是课文《延安，我把你追寻》中的原句？（ ） A. 像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。 B. 追寻你，延安，追寻信念的火花。 C. 延安，你的历史是我们永远的宝贵财富。 D. 延安的风景如画，让人流连忘返。 七、深入阅读理解课文 题目1： 课文《延安，我把你追寻》表达了作者怎样的情感？ 题目2： 延安精神在当今时代有哪些价值？ 题目3： 作者在课文中提到了哪些具体事物来表达对延安的追寻？ 题目4： 课文中哪些句子使用了比喻的修辞手法？请举例说明。 题目5： 课文《延安，我把你追寻》的主题是什么？ 八、按要求写句子 题目1： 仿照课文中的句子，写一句表达你对家乡情感的句子。 题目2： 用“追寻”一词，写一句表达你学习态度的句子。 题目3： 扩写课文中的句子：“追寻你，延安，追寻信念的火花。” 题目4： 写一句表达你对革命先烈的敬仰之情的句子。 题目5： 用“无论……都……”写一句表达你对延安精神不变承诺的句子。 九、创意写作 题目1： 如果你有机会去延安追寻那段历史，你会做些什么？请展开想象，写一篇短文。 题目2： 在你的家乡或你熟悉的地方，有没有类似延安精神的故事或传统？请分享给大家。 答案： 四、生字拼音与新词解释 生字拼音： · 追寻（zhuī xún） · 崇敬（chóng jìng） · 革命（gé mìng） · 家园（jiā yuán） · 气息（qì xī） · 财富（cái fù） · 铭记（míng jì） · 使命（shǐ mìng） 新词解释： 追寻：努力寻找或追求。 崇敬：深深地尊敬和崇拜。 革命精神：指为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇奋斗、无私奉献的精神。 家园：指自己的国家或故乡。 气息：指某种特定的气氛或感觉。 财富：指有价值的东西，如金钱、知识、经验等。 铭记：深深地记住某事或某人。 使命：指某项重要的任务或责任。 五、根据课文内容，选择合适的词语填在下面的括号里。 1. 我追寻延安，追寻(革命)的烽火，追寻(先烈)的足迹，追寻光辉的(历史)。 2. 像（翩翩归来）的燕子，在追寻昔日的春光；像（茁壮成长）的小树，在追寻雨露和太阳。 六、选择题（5个及答案解析） 题目1： 下列哪个句子表达了作者对延安的深厚感情？ A. 延安，你像一盏明灯，照亮了我前进的道路。 B. 延安的风景很美，值得一游。 C. 延安的历史很悠久，有很多故事。 D. 延安的交通很方便，出行很方便