2024届高三二轮复习讲座：《研教材、重思维、广积累》

研教材•重思维•广积累 ———— 2024届高三语文二轮备考策略分享 ———— 石狮市第一中学 陈少凡 一轮复习回顾 01 时间 复习内容 8月 语言文字运用（一） （正确使用词语、标点符号、病句、语言表达简明连贯得体、补写句子、句式变换） 9月 语言文字运用（二） （语段压缩、修辞手法、图文转换、句子表达效果比较） 10月 信息类文本阅读（论述类+实用类） 11月 文学类文本阅读（小说） 12月 文学类文本阅读（散文） 古代诗文阅读（文言文部分） 1月至1月中旬 古代诗文阅读（诗歌） 作文以两条线贯穿其中： 【审题立意指导】三元、二元、一元、漫画、寓言故事、时评…… 【实用文格式指导】演讲稿、发言稿、书信、慰问信、倡议书、劝说文、主持词…… “语言文字运用”为什么放开头？ 1.8月份学生刚进入高三，复习的状态最好。语用部分是整卷中最难啃的部分，因此安排在复习初期，期待学生用最好的状态来应对最难的部分； 2.语言文字运用分值大，考点多，每份试卷都考。没有先系统整理、学习，等于学生每次都在毫无章法地盲做、瞎做。系统讲解后，以后每次的练习、小测、考试都等于在复习、强化这部分的内容； 3.语用部分是后续文本阅读的基础，比如：讲压缩语段、病句、补写句子的时候，必然涉及到关联词的搭配、句间逻辑的分析，这都是信息类文本考查的必备知识；而标点符号、修辞手法、句子表达效果比较等考点时，也是鉴赏分析文学类文本的必备知识。 这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。 这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。 从前那后花园的主人，而今不见了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。 那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。 20.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？（4分） 【参考答案】①“他”通常指双方以外的第三方，文中用“祖父”而不用“他”，体现了作者对祖父的尊重，也表现了二人关系非常亲近；②反复说“祖父”，给人心心念念的感觉，表达了作者对祖父的留恋。 22.文中加色画线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分） 【参考答案】 修辞手法：排比 表达效果：①按顺序写了从早到晚三个时间的三种景色，在铺叙堆叠中突出作者对小城满满的回忆；②通过细数露珠、向日葵、红霞等记忆深刻的事物，渲染了自己的怀念之情。 新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有得天独厚的自然条件，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉品质优良的原因。近年来，新疆棉品质不断提升，同时产量也不断增加，但仍然供不应求。 新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。 21.文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分） 【参考答案】①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。 实用类文本，在语言使用上侧重选择相应学科术语、专有名词及特定词以体现专业性、简洁性与精确性；同时会力避修辞的运用，以使语义表述明白准确，体现严谨性。此处针对的是文段中的“特殊处”进行设点考察，一般的考生只要掌握了拟人这一手法的构成及其表达效果，就可以答出第一点，但如果要答出第二点，还需要考生认识整体的语段风格，从而把握此处使用拟人手法的独特价值。由此可见，此处的考点，与信息类文本阅读的文本特征是紧密关联在一起的。 怎么复习？——利用高考真题，进行考点序列化梳理，建构必备知识体系 以小说为例，共分成8个不同的考点，每一个考点以“是什么”“怎么样”“为什么”“会怎样”的逻辑展开，力图使知识点序列化；同时，每个具体的点都辅以对应的高考真题，在真题中训练学生的解题能力。 文学作品的阅读与写作，应以学生自主阅读、讨论、写作、交流为主。应结合作品的学习和写作实践，由学生自主梳理探究，使所学的文学知识结构化。（《高中语文课程标准》） 通过梳理和整合，将积累的语言材料