7.2《弹力》同步练习 2023－2024学年人教版物理八年级下册

7.2《弹力》同步练习 人教版物理八年级下册 一、选择题 1．下列现象中，发生了弹性形变的是（　　） A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯 C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片 2．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A．4N    0 B．0    4N C．4N    4N D．8N    8N 3．如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（　　） A．弹簧对手的作用力 B．手对弹簧的压力 C．地面对弹簧的支持力 D．弹簧的重力 4．在弹性限度内，弹簧秤下挂一个钩码时，其长为5cm，挂2个钩码时长度为6cm，挂4个钩码时弹簧的伸长量为（　　） A．4cm B．6cm C．7cm D．8cm 5．小明同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计所测得的该物体的重与真实值相比（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大小 D．无法判断 6．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 二、填空题 7．如图，是一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是 m，若弹簧伸长5cm时，所受弹力的大小是 N。 8．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为 N，弹簧测力计B的示数为 N。 9．取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力 (较小/较大)，放手后钢丝将 (能/不能)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力 (较小/较大)，如超过一定的限度，放手后钢丝将 (能/不能)恢复原状． 10．如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生 填“弹性”或“塑性”形变，这时手会感觉到气球对手有一个 的作用，以上事例还说明力的作用是 的。 11．一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度变为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变为 cm，钩码受到的拉力的是 形变而产生的，钩码对弹簧的拉力的施力物体是 。 12．小华找到两根规格不同的弹簧研究弹力F和弹簧伸长量的关系，并做成弹簧测力计。他根据测得的数据绘出如图所示的图像。 （1）若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 （填“A”或“B”）； （2）将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。 13．如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否 ，指针是否 。 14．如图所示，甲图中弹簧测力计的示数是 N，乙图中弹簧测力计的示数是 N。 15．放在桌上的书本，受到支持力的作用，这个力的受力物体是 ，施力物体是 ，乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球弹起来的力 （属于/不属于）弹力；它是由于 （乒乓球/地面/桌子）发生弹性形变。 16．骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是因为力的 不同，会使力的作用效果不同；用力握车闸刹车时，车闸对手也产生了力，这个力 （选填“是”或“不是”）弹力。 17．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 ，所测拉力F的大小是 。 三、实验题 18．小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示： 拉力（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度（cm） 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0 若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题： （1）从表格信息可得，它的最大称量是 N； （2）若该弹簧测